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摘要：社區文化是促進社區建設發展的主要因素，其主要作用是為社會審美教育功能提供相應的推動作用。社區文化的審美教育可以有效促進社區的未來發展，同時其對于社會主義文明建設而言也會起到諸多幫助作用，因此，就需要社區文化的審美教育功能進行全面的研究與分析，從而為社區建設發展起到良好的推動作用。

關鍵詞：社區文化；審美教育；功能探析

一、前言

隨著現代社會的不斷發展與進步，同時社區文化在不斷的發展中也在逐漸成為城市社區發展的主要因素。在發展社區文化的過程中，不僅需要充分體現出社會主義精神的文明建設內容，同時也需要充分融合現代社會主義價值觀、核心觀，從根本上滿足現代社區群眾的精神文化需求。社區文化是促進現代化社區建設與發展的主要因素，同時也是現代化社區內的主要文化教育活動，在現代化社區內進行社區文化的建設，是構建和諧社區與提高現代人們樹立核心價值觀的主要方式。在進行社區文化建設的過程中，需要全面根據以為人本的服務宗旨，確保人們在參與或進行文化活動交流的過程中，在充分門組自身對于自娛的需求時，全面提高人們在參與活動的過程中享受到的美感與滿足感，從根本上提高現代人們對于活動服務的需求。為了更好的促進和提高現代人們的生活質量，使人們在娛樂與休閑的過程中達到審美教育的目的，就需要針對社區文化的審美教育功能展開全面的分析與研究。同時，如何使現代人們可以被包圍在文化中，享受愉悅感官、陶冶情操、提高審美觀念等，是現代社區文化工作人員們最需要考慮的問題。

二、構建社區文化的意義

社區主要指的就是將城鎮或是街道作為主要單位，再將居委會、居民以及街道辦事部門的集合體。而社區文化主要指的就是在某種特定范圍內，由集合體來呈現出整個社區的價值觀、生活方法、行為舉止以及日常習俗等多種文化的總結，這種文化不僅是社會文化行業的發展基礎，還是我國構建文明文化的關鍵，既可以為生產行業的發展起到一定的推動作用，還可以促進廣大市民的經濟收益。因此，如今我國在構建社區文化時建設水平的實際質量，就能夠權衡整個民族的文化素質。

三、社區文化與審美教育分析

（一）社區文化是社會審美教育實現的主要方式

社區文化活動是現代文化社會精神傳承的主要因素，在建設精神文明文化的過程中，其可以為其起到良好的幫助作用與推動作用。社區文化的主要作用在于為現代提供社會審美教育功能。審美教育工作又被稱作為美育工作，其主要作用是培養現代人們具備正確的審美觀念與鑒賞美、欣賞美、創造美的能力，同時也是培養現代人才的主要教育課程。同時，社區文化的建設對于現代社會的審美教育工作而言，也會起到至關重要的影響作用。

1.審美教育的形象實踐性

社區居民在參與文化活動、娛樂活動、參觀游覽、閱讀交流、學習交流的過程中，可以有效開發智慧、開拓見識、陶冶身心、強身健體，并且還可以有效提高現代人們的思想、觀念、理念等，同時還可以幫助人們樹立正確的價值觀、世界觀、審美觀，并為知識的傳播與文化的普及提供良好的幫助作用，這樣一來對于現代居民的文化水平提升與審美意識的提高也有著良好的幫助作用。

2.審美教育的非專業性

社區文化與專業藝術文化之間存在諸多差異，其中專業藝術文化的教育工作主要是通過以作品為核心，而社區文化的審美教育則是以教育人員為核心，通過對實踐活動來實現對人們的審美培養。一個人在學校內的學習充滿了諸多局限性與短暫性，因此在針對人們進行審美教育的過程中，就需要通過豐富的社會教育來實現。社區教育是社會教育重要組成部分，它廣泛地影響著人們的審美水平。作為社會美育文化物質載體的公益性機構，世界各國都十分重視其基本體系的構建。

3.審美教育的全民性

社區文化審美教育的實施對象屬于社區的公共人員，同時也是社區內的居民，以此來實現全民文化實踐的目的。從我國現狀出發，龐大的學生量和有限的教育資源在一定程度上限制了人們全面接受審美教育的權利。社區文化隨著社會的發展逐步確立了其應有的社會地位，其在社會終身教育理念中會起到至關重要的幫助作用，同時在審美教育理念中，其也會起到良好的影響作用。針對目前的實際情況而言，社區文化已經在長時間的文化事件中逐漸體現出來。多數居民能在社區文化的參與中繼續獲得審美教育。社區文化的基層性，是決定其是否深入到城鄉各個角落，并從根本上聯系這各個居民，影響且豐富居民的精神世界。社區的文化審美教育是現代人們通過多彩的休閑娛樂項目、社會娛樂活動等方面實現的重要因素，其不僅可以幫助現代人們在日常生活中更好的發現美，同時也促進人們感知美、理解美與創造美的主要實踐方式，這不僅可以有效提高現代人們的審美能力，同時對于社會的發展與藝術的進步而言，也會起到諸多幫助作用。

（二）以社區文化為載體，從根本上實現審美教育

社區美育是社區文化的重要部分，其狀況如何是社會美育以及社會文化在社區生活中的反映。社會美育是審美實踐的繼續和延伸，它以社區文化為載體，實現審美教育。社區文化的內容種類多樣化，例如：音樂、舞蹈、美術、攝影、書法、表演等各類群眾文化活動。社區文化的美育功能是通過社區群眾文化活動的豐富性、多樣性所表現出來的，藝術美源于生活又高于生活，它比生活美、自然美更為集中和精粹，對廣大人民群眾起著教育和鼓舞作用。通過豐富的實踐活動、藝術展覽等，可以有效提高現代人們審美能力與創造美的能力，因為人性本質在于積極向上，并且人的潛能可以被充分的開發，這促使人們在欣賞美的事物時，更加促進創造美，從根本上促進社區生活變得更加精彩，更富魅力。

社區文化常常通過生動的形象使觀者獲得直觀的表象，觀者在接受信息的過程中，采用多種不同的思維方式完成由具象向抽象的轉化，從而發展了人們豐富的視覺思維能力、形象感受能力、觀察能力和認識理解能力，進而發展綜合審美能力。因此，我們要充分認識到社區文化的美育功能在社區文化建設中的地位和作用，在強調社區美育意識的同時，努力突出社區文化的服務觀和育人觀，以達到真正美育群眾的作用。

四、提高社區文化審美教育的有效策略

因為社區的發展與城市的發展之間有著密不可分的關系，這一因素促使其與現代人們的生活之間存在著諸多聯系。社區文化要更好地實現其社會美育功能，滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求，必須充分利用自身優勢，抓住時代特色，與時俱進，走創新發展之路。

（一）加強對社區文化美育功能重要性的認識

在加強社區文化建設的過程中，可以有利于增強社區成員的審美意識，培育和諧的人際關系，形成濃厚的社區文化氛圍。社區文化的特點是全面通過家庭、校園、社區、企業、社會等多方面，對現代人們的審美進行培養，認識到這一點十分重要。

（二）提高社區居民對社區文化的參與意識

社區文化建設的重要目標是要在社區成員中確立共同的價值目標，陶冶人民道德情操，提高大眾審美情趣，引導人們追求真善美，表現時代精神。社區應從自己的地域環境、歷史文化、成員的文化價值取向等實際狀況出發，形成具有個性的社區精神，開展形式多樣的文化交流活動，從而可以更好的滿足社區內局面的需求，從根本上做到大、中、小型兼顧，隨著時代的發展，將社區文化、企業文化、校園文化、城市文化等融合為一體，使更多的社區居民實現共享社區文化結果，以便可以獲得更加豐富的審美教育體驗感受。

（三）充分利用和進一步整合社區文化資源

針對目前現代社區文化建設進行的過程中社區文化資源會出現使用率較低的情況，具體措施主要為：文化活動場所、文化活動設施等建設并未發揮出其整體效果，同時社區內的各文化藝術人員也未能發揮出其實際作用。為了可以充分改變現階段社區文化建設的現狀，并促使社區文化資源向更深、更廣開發利用。

首先，需要向居民樹立正確的社區文化資源運用觀念。

其次，需要全面細化社區，根據社區內不同的服務對象，制定出不同的社區文化審美教育措施，從根本上實現有效、針對性、有目的的開發社區文化資源。應具體分析本社區民眾的不同文化需求，做到因地制宜，有針對性地充分開發與運用社區內文化建設，并全面發揮出社區文化人才的運用。

例如：在社區內部分文化建設舉辦各類展覽或文藝活動竟演，為社會居民提供良好的展示與表現場所及平臺；也可考慮選用專職人員、兼職人員、大學生志愿者、社會志愿者等工作人員的組合團隊，全面發展各社區內文藝干部、教師、藝術領域退休人員組成社區文藝社團，通過定期組建社區文藝活動或多個社區間的文化交流活動，進行審美影響和審美教育。最后，可以積極探索在市場經濟條件下“共建共享”、“互利互惠”的新形式，并充分結合各個社區內的人文特色、地理、地域等特點，根據各個社區所處的地域特色來構建出相應的社區文化，從根本上提高現代社會居民的生活質量，并未其日常生活營造出良好的分為，從而可以有效提高社區審美教育的有效性與效率。

參考文獻：

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[3]劉曉峰.和諧社會呼喚社區美育[J].和田師范專科學校學報,2006(05).

作者：張蓉 單位：廣州市越秀區文化館