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為認真貫徹落實黨的十八大精神，深化法制宣傳教育與依法治理工作，正確引導學校運用法律手段調整、規范和解決教育中出現的新關系、新情況、新問題，維護校園穩定，維護學生、老師和學校的合法權益，切實提高我區廣大師生法律意識和依法辦事的自覺性，推進學校依法治校進程，使教育工作逐步走上法制化、規范化軌道，現根據“六五”普法規劃的要求，決定在全區各學校開展“法治示范學校”創建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以黨和國家關于提高全民法律素質和提高全社會法治化管理水平的要求為目標，深入貫徹落實黨的十八大精神，立足于依法治國，建設社會主義法治化國家基本方略的總體要求，開展法制宣傳教育活動和深化依法治理工作，堅持法制教育和思想教育相結合，課堂教育和課外教育相結合，以優化育人環境為目標，積極促進法律法規和黨的教育方針政策的貫徹落實，進一步提高學校管理者和全體教師、學生的法治觀念和依法辦事的能力，全面提高教師、學生法律素質，培養青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，確保青少年健康成長。依法建立健全各項規章制度，促進學校的各項工作，實現規范化、制度化、法制化，確保青少年合法權益，預防和減少青少年的犯罪，營造青少年健康成長的良好社會環境。

二、總體要求

法治示范學校創建活動以中國特色社會主義理論體系為指導、以普法工作和依法治校工作為基礎，建立社會、學校、家庭相結合“三位一體”的學法守法用法工作的長效機制，以法育人、依法治校、依法管理，不斷提高學校師生的法制觀念和法律意識，增強法律素質，自覺抵制違法現象，敢于同違法犯罪現象作斗爭，使廣大學生成為有理想、有文化、有知識、有紀律、懂法律、守法律的新型人才。

三、工作目標

將學校教學、日常管理等各項工作納入法制化管理軌道，教師和學生的法律素質明顯提高，教育教學管理水平和學生的自我保護能力不斷提高，學校的教育教學等日常管理的規章制度得到健全和完善，整體推進學校法制化管理創建工作的深入開展，學校各項工作實現由注重依靠行政手段管理到注重用法律手段管理的轉變。

四、實施步驟

法治示范學校創建活動分為動員部署、啟動實施、申報檢查三個階段。

第一階段：動員部署階段（2013年5月1日至7月30日）。召開會議，進行動員部署，并結合學校實際制定“法治示范學校”創建工作實施方案，切實提高對“法治示范學校”創建活動重要性認識。

第二階段：啟動實施階段（2013年8月1日至12月30日）。按照“法治示范學校”創建標準，細化分解創建工作任務，落實各項保障措施，確保創建活動順利實施。

第三階段：申報驗收三個階段（2014年1月1月至3月30日）。由學校申報“法治示范學校”，區教育局進行初審，再由區依普辦、教育局組織督查組對學校“法治示范學校”創建情況進行檢查，對符合“法治示范學校”創建標準要求的授予“法治示范學校”稱號。

五、活動要求

（一）提高認識，加強領導。加強校園法治建設，是貫徹落實依法治國方略，建設社會主義和諧社會的基礎性工作。全區各級教育主管部門、普法主管部門和各學校要充分認識在學校開展法制教育的重要性和必要性，切實加強對“法治示范學校“創建活動的組織領導，認真組織開展好各項活動。

（二）加強宣傳，營造氛圍。要充分利用宣傳陣地，通過張貼標語、懸掛條幅、展示宣傳板、散發宣傳資料等方法，營造濃厚的校園法治建設氛圍。各學校要努力做到校園法治建設與社區法治建設、村鎮法治建設、家庭法治教育相結合，實現優勢互補，資源共享，形成全社會積極參與的法治文化建設大格局，不斷增強法治建設的推進力。

（三）總結經驗、探索創新。各地要及時報道活動開展情況，要做好工作經驗總結，積極探索各種有效途徑和方法，及時研究和解決法治示范學校創建過種中遇到的新情況，新問題，不斷改進工作方法，以期取得更好成效。