前言：我們精心挑選了數篇優質國際學校工作計劃文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

抓住新課程改革的挈機，以課程改革為中心、課堂教學改革為重點，以教師隊伍建設為根本，優化課堂教學結構，優化教學目標，樹立新的教育理念，強化改革與創新意識，堅持質量為先，進一步提高教學質量，扎實履行好管理與研究、指導與服務的基本職能，力爭把學校辦成社會認可、家長放心、每個學生都能得到健康發展的優質學校，為爭創省級示范性學校積極準備條件。

二、重點工作

1、抓教學常規管理

（1）加強對教研活動和集體備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。

（2）嚴格課堂教學常規管理，提高備課、聽課、批改作業等常規檢查的實效。

2、抓教學質量監控

（1）抓落實，尤其是要認真組織好初一、二年級的階段性教學質量檢測以及畢業年級的質量檢測。

（2）抓信息，尤其是中考信息的采集和整理以及新課程改革的信息。

（3）抓分析評價，組織好每一次初三教學質量分析，并提出指導性意見。

3、抓教學研究

（1）加強對如何提高集體備課的效率的研究。

（2）加強對如何提高校內教研組活動的實效性的研究。

（3）加強對作業精選布置、批改、反饋的研究與監控。

三、主要工作和措施

1、加強學習，進一步更新觀念，繼續深化教學改革、推進素質教育

在認真總結上學期新課程實驗工作得失的基礎上，繼續切實樹立“學校的一切工作都要服務于新課改”的意識，繼續扎實做好本學期新課程改革實驗工作。學習是提高的基礎，提高是學習的目的。要做好新課程改革實驗，需要不斷地學習、研究和提高。本學期要在上學期實驗的基礎上，繼續認真組織教師學習《新課程標準》，盡力研究和解決上學期在課程實驗中的一些困惑和困難，從而堅定信念，不斷開拓，求真務實，銳意進取。同時要善于反思，要正確處理有意義接受學習與探究學習、合作學習、互動學習的關系，力求課改少走彎路，提高教學質量。另外，要通過學習，分析、比較、正確處理好優秀傳統教學經驗的繼承和改革創新、新課程理念落實的辯證關系，大膽實踐嘗試，努力爭取成為市新課改的先鋒。

2、開展“教學座談日”活動，向校內外開放教學交流活動，不斷吸取社會各界的良好建議，贏得社會各界的大力支持以改進學校的教育教學工作，為確保教學質量的穩步提高積極創造條件。

3、加強教學過程管理，穩步提高教學質量

（1）抓好各類計劃的制訂與落實。計劃的制訂要有明確的目標任務和具體措施，要在借鑒以往經驗、參考新課程改革的要求、結合我校教學實際的基礎上，進行合理的安排，要講究實效與可操作性。各教研（備課）組開學伊始要認真進行教學計劃的反復研討與改進，并要在以后的教學工作中認真加以落實。

（2）抓好備課工作。備好課是上好課的前提。課前，各位教師要認真學習，仔細琢磨，把握好教學要求，要時時以新課程標準來衡量自己，不斷創新。備課既要備教材，更要備學生，要針對學生實際，設計教案，要突出學生的主體地位，要體現先進的教學理念，獨特的教學個性；更要及時總結教學得失，改進教學方法。本學期我們將繼續抓好集體備課活動，集體備課要求每周至少進行一次，由備課組長負責，在提前一周備課的前提下，按學校安排和集體備課的要求，定時定點開展有效的討論，以提高教師備課質量。

（3）立足課堂，提高課堂教學效率。課堂教學是實施素質教育，進行課程改革的主陣地，能否高質量地上好每一堂課，是全面提高教學質量的關鍵，每位教師要充分認識到這一點，平時教師要加強學習，要以先進的教育思想和扎實的教學基本功來創新自己的課堂教學實踐，要講究課堂教學藝術，充分利用現代教育技術手段，提高課堂教學效率，要學習先進的課堂教學模式，在學習、思考、摸索的基礎上逐步形成適合本校本班本學科的教學模式。教務處將不定期地同各學科骨干教師一起進行聽課、指導和總結，對優秀的課堂教學進行展示、推廣，必要時將進行錄像，研討，以提高整體課堂教學效率。

（4）注重對作業的規范性和實效性的監督。作業的布置要著眼于雙基的落實和能力的發展，要照顧到不同層次的的學生需求，要分別要求，分別對待，作業布置要精選，要適時適量適中。同時要把學生認真做作業，獨立作業當作一件重要的事來抓，努力培養學生良好的作業態度和作業習慣，要常抓不懈齊抓共管。每位教師要積極配合學校獨立作業單項檢查，要創設氛圍形成合力。在要求學生認真完成作業的同時，更重要的一點，教師的批改要同樣十分認真，輔導要到位，補差要落實，要真正做到熱愛每一位學生。特別要關注兩頭學生，抓緊抓實。教務處將不定期地對作業布置和批改進行檢查，以加強對作業的管理與指導。

（5）積極開展好第二課堂活動，抓好學科輔導。第二課堂是培養學生個性特長發展的重要基地。各學科要認真制訂計劃，并有針對性策略性地開展好培訓輔導工作，要講究方法，務求實效，要舍得花時間、花精力，要善于利用一切可利用的資源進行輔導，提優補差。本學期除積極參加上級教育行政部門組織的競賽活動外，各學科還要積極準備，精心組織，繼續開展校內學科競賽活動，力爭使學生的個性特長得到全面的發展。

（6）加強教學質量檢測和試卷分析的規范管理。單元考查、階段性教學質量檢測以及期末考試，作為檢測教學的一種重要形式，教務處將進一步指導各學科教師要把握考試的方向，控制好考試的難度系數，平行班之間要統一考查時間。每次考試后要認真分析教學中的得失，發揚優點，找出不足，原因及對策。期中、期末考試后要寫出詳細的分析報告，努力改進教法，提高效率；要加強閱卷的規范性，確保閱卷質量，努力創設一個公平的競爭舞臺，促進學生健康成長。

（7）開發并加強對校本課程地開發與管理。僅2006學年第二學期，我校初一、初二年級共開設了近30門校本課程，其中有影視欣賞、生活中的數學、科技制作、時事在線、籃球等課程，極大地滿足了學生不同層次的需要，豐富了學生的學習內容，同時有力地調動了學生的學習積極性。

4、加強實驗教學及現代教育技術的運用

（1）完善實驗管理制度，提高實驗管理人員的水平，充分利用好電教儀器和音像教材，開好開足演示實驗和學生實驗，努力提高學生的實驗技能。同時努力做好電教設備、實驗儀器、用品等的保養和維修工作。

（2）強化現代教育技術的運用，根據新課程改革的要求，下一學期將繼續抓好現代教育技術的培訓和使用，要充分利用時間組織人員對教師進行課件制作、資料上傳、簡配多媒體使用、語音室使用等多項培訓，以確保語音室、多媒體教室、簡配多媒體及手提電腦的正常使用，提高使用效率。

5、面向全體，突出重點，抓好各年級的教學工作，力爭成績穩步提升。

初三年級教學質量是學校教學質量的關鍵，歷來受到家長、社會各界的重視，關系到學校的聲譽及其發展。初三教師一定要研究和把握中考方向，在教學中體現新課程理念，同時在教學中要突出重點、抓住根本。初一、二年級要繼續抓好新課程實驗，處理好實驗和質量的關系，面向全體，防止兩極分化。另外，初二年級要注重學生的思想教育，強化提優補差，為初三學習打好基礎。

6、抓好學校體育、藝術、科技教學工作。

（1）要認真抓好體育健康標準的落實，保證學生每天半小時以上時間的體育活動時間。體育組要切實負責好學生“二操一活動”的組織和管理，要帶好訓練隊，力爭在今年的體育競賽中取得好成績。同時體育組特別是初三體育教師要以初三體育考查為重點，認真研究并搞好針對性練習，注重實效，爭取本屆初三體育考查有較好成績。

（2）藝術教育要進一步重視，要積極開展藝術興趣小組活動，發展各類學生的興趣特長，要進一步增強競爭意識，要在本學科各類競賽中賽出好成績。

（3）要進一步重視對青少年科技意識和創新意識的培養，勞技與科技教育要緊密結合，要鼓勵學生積極參與小發明，撰寫小論文，要積極培養學生的動手能力和思維能力。

7、加強校際間的聯誼交流

校際間的教學交流活動可以為教師提供更多的鍛煉，同時可以借機宣傳我校，提高學校知名度與展示機會，可以加強信息交流、拓寬視野、促進教學。繼續加強與各校聯盟，努培養我校的“骨干教師”、“特色教師”、“品牌教師”。

四、繼續加強圖書館、實驗室的建設

調整圖書結構，搞好圖書借閱，主動服務于教師和學生，發揮圖書館在教育教學中的作用。實驗室要規范整理，充實設備，加強實驗教學的研究，充分發揮其在理科教學中的作用，爭取再上一個臺階。

第2篇

學校愛國衛生工作計劃一：我校愛國衛生工作，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，確立“以生為本、健康第一”的指導思想，以《食品衛生法》、《傳染病預防法》和《學校衛生工作條例》為依據，抓好常規工作，確保無重大衛生事故發生，維護學校正常的教學秩序，創建平安校園。

一、 加強領導，建立創衛長效機制

按照《河南省衛生先進單位標準》要求，進一步加強學校衛生創建工作的組織建設，進一步落實創衛目標工作責任，人人參與創建的新格局。完善制度建設，確保人員、經費落實，明確工作任務和責任人，嚴格考核獎懲制度。

二、 營造氛圍，開展多種宣傳活動

設立健康教育專欄，充分利用黑板報、校園廣播、學校網站和各種集會，宣傳創衛知識，普及創衛知識。以富有創意的活動為載體，形成人人參與創建，個個爭先創優的良好局面。評選學校師德典型和服務標兵，大力促進師德建設;積極創建省級文明單位，推動學校衛生工作再攀新高;創建文明班集體和評選文明處室、文明教工，促進師生員工文明衛生素養的提高。

三、突出重點，加強師生健康教育

搞好健康教育。按照《學校衛生工作條例》和《河南省衛生先進單位標準》的要求，將健康教育課納入教學計劃，認真做好師生健康教育知識的學習和傳授，確保健康知識知曉率80%以上，加強健康教師的師資培訓，不斷提高健康教育教學水平，有計劃地進行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，特別是對流行性感冒、結核病等的防治和宣傳。定期出好黑板報、布置宣傳窗，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。切實做好健康教育評價，對照《學校健康教育評價方案》，認真做好自評，做到不漏條不漏項，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質量達到規定的標準要求。

四、保持特色，創造一流校園環境

學校的環境衛生要在原有成績的基礎上，高標準、嚴要求，保持一流的校園環境衛生水平，做到隨時隨地經得起檢查。堅持班級衛生包干區每日一小掃，每周一大掃，每月進行衛生大整治活動。開展衛生評比，倡導校園文明行為，引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。學校文明監督崗要在保持校園整潔，及時發現糾正學生中的不文明行為中發揮學生自我管理、自我教育的作用。加強環境整治，進一步綠化、美化校園。

五、加大力度，嚴管食品衛生安全

要加大對學校食堂食品衛生的監管力度，以簽訂責任書等方式，落實責任，獎懲分明，促使食堂能認真執行食品衛生法，確保食品衛生和飲食安全。校醫要專業角度對食堂衛生和實行全面監督。后勤負責從行政的角度對食堂各項管理實行有效監控。要進一步建立健全食堂各項衛生工作制度和考核制度。定期召開食堂負責人和從業人員會議，加強對食堂從業人員的教育，提高食堂從業人員的素質，促使各食堂嚴格執行食品衛生法和各項食品衛生制度。切實把好從業人員持證上崗關、食品原料采購關、食品制作和儲藏關。食堂要按學校要求切實加強日常管理，落實工作責任制，建成立有關臺帳。

六、重在預防，開展學校疾病防治

在師生積極開展防治傳染病的宣傳教育，增強學生安全意識，提高自我保護能力。加強學校體育工作，增強師生體質和防病能力。學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以結核病、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。以活動為載體，重點做好學生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控煙教育等，培養學生健康健全的人格。重視艾滋病預防，開展不少于兩次的專題講座。

七、堅持不懈，切實搞好滅除“四害”

按上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準內。

學校愛國衛生工作計劃二：建立健全的愛國衛生領導小組和各項衛生制度及工作計劃，具體的有愛國衛生工作制度、值周制度、寢室衛生制度、食堂衛生工作制度、文明衛生班級評選制度、健康教育工作計劃、除四害工作計劃、學校衛生工作計劃、教育計劃等，定期召開會議。

一、指導思想：

認真貫徹落實上級有關愛國衛生工作的精神，鞏固已有創建成果，圍繞學校創建先進單位的工作目標，以“環境育人”理念營造潔美的校園環境，推進全民健康工程。

二、工作重點：

1、強化日常衛生責任管理;

2、開展衛生知識普及和健康教育，加強疾病預防;

3、定期進行除害工作，消除“四害”隱患;

4、落實專項整治，開展“同創共建”活動;

5、加強校園綠化管護，美化校園育人環境;

6、抓好食堂衛生工作，確保師生飲食安全;

7、加強化學品廢棄物的有效管理，做好環境保護工作;

8、重視廁所衛生保潔，方便師生員工盥洗

三 具體要求：環境衛生：

教室內外衛生

1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。

5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

8、各班教室內及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內側表面無鞋印、球印、無積塵。

公共區衛生

1、管理區內有甬道和操場的班級應全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。

2、管理區內有花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。

3、管理區內有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

4、管理區內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。

(三)寢室衛生

1、寢室地面干凈，室內無雜物堆放，無異味，無損壞公物現象。

2、床面平整，被褥等其它床上物品疊放整齊統一且符合要求。

3、桌凳清潔，桌面、桌內、床下物品擺放整齊統一且符合要求。

4、窗臺清潔，無雜物堆放;窗戶玻璃干凈。

5、洗漱用品、暖瓶擺放整齊美觀且標準一致。

6、門及門上玻璃干凈，無塵土、灰網等。

7、燈具干凈明亮，無塵土、灰網等。

8、墻壁干凈、無灰網，衣、帽等物品掛放整齊、美觀。

9、寢室有統一的床頭牌、門牌號(含班級名、寢室號、寢室成員名單)。

10、室內裝飾整體布局整齊、美觀，且健康、文明、符合要求。

辦公室以及各專用教室內外衛生：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理

學生個人衛生：

1、坐立讀寫姿勢要正確。

2、認真做好眼保健操，動作準確到位。

3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。

4、帶好清潔的水杯和手帕(或面巾紙)，注意飲水衛生。

四 加強學校衛生監督：

教學衛生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室采光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。

教室衛生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。

寢室衛生監督：寢室開窗通風，地面清潔，床上干凈，被子疊放規范，清潔工具擺放整齊，室內無異味，臭味。每日清掃三次。

五 加強食品衛生監督：

食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛生許可證，組織學習食品衛生法，墻上懸掛相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。

飲用水：全部飲用白開水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

作好環境衛生監督：

室內：建立衛生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級清潔衛生包干區，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。

作好資料建設工作：完善規范，實事求是，嚴格管理。利用一切宣傳陣地和手段，對全校師生進行普及健康知識宣傳教育，采用講座、健教課程教學、咨詢、展覽等形式，分階段、分季節開展全民健康促進行動。

學校愛國衛生工作計劃三：為了加強疾病的防治，開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣，綠化校園，消滅四害，特制訂以下計劃：

1.建立健全的愛國衛生領導小組和各項衛生制度及工作計劃，具體的有愛國衛生工作制度、值周制度、寢室衛生制度、食堂衛生工作制度、文明衛生班級評選制度、健康教育工作計劃、除四害工作計劃、學校衛生工作計劃、教育計劃等，定期召開會議。

2.嚴格值周制度，抓好校容校貌，每天對校園環境衛生、自行車排放、學生文明禮貌、紀律、儀表整潔大方等多項規定進行檢查，并記錄，每月評選文明班級。

3.對綠化、除四害、健康教育、硬件設施有足夠經費投入，并配有專職人員。

4.加強食堂衛生管理和飲水管理工作，食堂與雙重領導負責，食堂內裝有消毒及防蠅設施，食堂從業人員每年進行體檢和知識培訓，嚴格做好餐具及熟食間消毒工作，不賣腐敗變質剩菜等食物，每天一次進行督促檢查，杜絕食物中毒，防止腸道傳染病發生，辦好學校食堂，搞好學生膳食供應。

5.積極開展健康教育工作，建立宣傳陣地，定期更換櫥窗，每年四期，衛生小報每年十二期，衛生黑板報十二期;把健康教育課列入正式課表，并上好青春期衛生、青少年心理衛生、心理健康與精神分析，飲食營養與衛生大課，必要時配合錄像教育。

6.建立學生健康檔案，完成每年一次學生健康體檢工作，開展日常門診、常見病、多發病登記工作，做好傳染病管理及學生因病缺課工作，開展簡易臨床與急救包扎處理，并進行統計。

7.按照教育衛生要求，合理安排教育計劃，合理安排作息時間和課程表，保證體育課、課間操、眼保健操、課外活動的正常開展。

8.分管領導經常深入各班級，檢查了解教學衛生、體育衛生、勞動衛生、個人衛生、教室采光、照明、通風、噪聲及課桌椅配套使用，發現情況及時合理調整和適當改善。

第3篇

教育國際化，培養具有國際視野和跨文化交際能力的人才的要求，是國家教育發展戰略的關鍵環節。我校在2019年教育國際化工作中堅持面向現代化、面向世界、面向未來，為辦好人民滿意的教育服務，結合學校實際情況將腳踏實地做好下列工作：

一、強化領導 科學管理

1．學校建立教育國際化領導小組，校長為組長，副校長為副組長，同時成立專門的教育國際化工作辦公室，各項工作有專人分管，落實專門科室，指定專人負責教育國際化的規劃、指導和推進工作。

2．形成專門的教育國際化工作制度。

二、做好宣傳 提高認識

1．專題宣傳。利用學校的畫廊，展示我校在教育國際化工作的推進。利用展板在校內向學生展示，組織學生參與小報制作，大隊部組織各中隊召開國際理解教育的主題隊會，提高學生對我校教育國際化的認識。

2．網絡宣傳。利用學校網站的平臺，開專辟專門的版塊，介紹學校相關工作。

3．家長宣傳。我校積極利用家長會、家長培訓等形式向家長宣傳教育國際化的意義，讓家長知道，教育國際化是世界教育發展的客觀和必然趨勢。

三、抓住重點 落實措施

1、策劃展開一系列的國際課程和國際交流活動，通過多元文化的浸潤培養學生形成正確的價值觀和人生觀。聘請外籍教師到定期我校開展英語教學工作，加強英語學科和對外交流。英語組結合相關教學內容，開展豐富多彩的英語活動，提高學生的學習興趣。

2、幫助學生打下堅實的知識基礎和語言基礎。一是更多的關注每個學生的個性需求以及學生的差異性，二是開拓學生學習、生活領域，更多地關注學生綜合能力的提升，給學生提供充盈的時間，搭建更廣闊地展示自我的舞臺。

3、讓學生既對中國的歷史和傳統文化有深入了解又對其他國家的歷史和文化有所了解，形成國際化視野。學校廣泛采納學生、家長需求及教師和專家的建議，根據調查結果和科學規，將校本課程進行重構。改革后的校本課程更加具備系統性。學校開設了空竹課程、國學課程，書法課程等，加強學生對傳統文化的理解和熱愛。