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第1篇

【關(guān)鍵詞】裝飾裝修工程；全過(guò)程控制；實(shí)踐與策略

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的大幅度提高以及科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重生活質(zhì)量，其中工作、學(xué)習(xí)以及居住環(huán)境位居首要，不僅對(duì)建筑物在施工工藝以及質(zhì)量上有了更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)于建筑物的內(nèi)外裝飾裝修工程也投入了極大的關(guān)注目光。并且隨著現(xiàn)代化城市的加快發(fā)展，裝飾裝修工程也愈發(fā)趨近高檔化，在此背景影響下甚至出現(xiàn)了建筑主體結(jié)構(gòu)與裝飾裝修工程工程造價(jià)比重各占一半的新形勢(shì)局面。因此，在如今的裝飾裝修工程已經(jīng)不僅僅是建筑主體結(jié)構(gòu)的附屬工程，而是成為了可以和建筑主體結(jié)構(gòu)分庭抗?fàn)幍慕ㄖ?dú)立分包項(xiàng)目。再加上現(xiàn)如今裝飾裝修工程在使用材料和施工工藝上存在多樣化、更新快的特點(diǎn)，為將裝飾裝修工程的工程造價(jià)準(zhǔn)確把握，進(jìn)行裝飾裝修工程全過(guò)程控制已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。

1.關(guān)于裝飾裝修工程中存在的問(wèn)題和困難

裝飾裝修行業(yè)雖然和建筑物共同發(fā)展，但在建筑行業(yè)興起的早期階段，裝飾裝修工程僅僅作為建筑物主體結(jié)構(gòu)的附屬項(xiàng)目，自然不能與建筑物主體結(jié)構(gòu)的重視程度相比。近些年來(lái)因?yàn)槿藗儗?duì)生活居住環(huán)境的舒適度和美觀都有了更高要求，從而讓裝飾裝修工程得到了飛躍性的發(fā)展，并讓裝飾裝修工程出現(xiàn)了隱約與建筑物主體結(jié)構(gòu)分庭抗?fàn)幍木置妫坏貌蛔⒁獾皆谘b飾裝修行業(yè)還是存在許多問(wèn)題，如裝飾裝修行業(yè)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)、制定以及定額都存在缺陷，裝飾裝修工程的設(shè)計(jì)并不嚴(yán)謹(jǐn)，再加上裝飾裝修工程施工時(shí)通常在合同中規(guī)定施工方是配合設(shè)計(jì)單位和施工設(shè)計(jì)圖展開(kāi)施工工作，裝飾裝修工程的實(shí)際工程造價(jià)都要根據(jù)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行材料定價(jià)，就讓裝飾裝修工程的預(yù)算造價(jià)與建筑物主體結(jié)構(gòu)相比更具靈活性和不可控性。

1.1裝飾裝修工程使用材料價(jià)格審核工作存在的困難

裝飾裝修工程使用材料價(jià)格審核工作作為裝飾裝修工程全過(guò)程控制工作中關(guān)鍵部分，不僅需要進(jìn)行的工作量大，而且工作難度也非常大。因?yàn)檠b飾裝修工程往往要保證工程效果在美觀、舒適以及工藝都得到滿足，所以在施工時(shí)通常會(huì)采用多種施工工藝和裝飾材料，而往往同種類材料在不同品牌中價(jià)格差異也非常大，如廁所、廚房墻地面所使用的瓷磚，價(jià)格范圍從最低的30元/平方米到最高的300元/平方米，就算是同一品牌的同種材料，也有可能是原廠產(chǎn)品，或者是合資廠產(chǎn)品，更有可能是假冒產(chǎn)品。這些材料的不同就連專業(yè)人員都很難辨別，更別提外行人員，再加上裝飾裝修行業(yè)材料市場(chǎng)管理還存在很大缺陷，這也導(dǎo)致了材料價(jià)格起伏不定。

1.2裝飾裝修工程在施工規(guī)范、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、工程消耗定額上都存在缺陷

建筑工程項(xiàng)目在施工時(shí)都有非常明確的計(jì)算規(guī)則和消耗定額，對(duì)于工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工以及質(zhì)量驗(yàn)收都要詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。但裝飾裝修工程不僅缺乏明確的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，就連裝飾裝修工程消耗量定額也存在很大缺陷，所以就讓裝飾裝修工程的造價(jià)和質(zhì)量控制工作缺乏實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)支持。很多裝飾裝修工程項(xiàng)目的物資消耗量通常要造價(jià)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核算，如用于墻面掛貼裝飾的淺色大理石，在裝飾裝修工程定額中其施工方式使使用水泥砂漿灌漿方式，但在實(shí)際施工過(guò)程中因?yàn)榇罄硎哂胁馁|(zhì)疏松這一特點(diǎn)，若使用水泥砂漿就會(huì)讓大理石表面反堿現(xiàn)象嚴(yán)重，對(duì)大理石的使用壽命和美觀程度都會(huì)大打折扣，所以施工時(shí)通常采用AB膠代替水泥砂漿，如此方法不僅施工工藝簡(jiǎn)單，還能保護(hù)大理石表面美觀以及延長(zhǎng)使用壽命，但對(duì)于AB膠的具體使用量就需要造價(jià)人員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行核算。

2.關(guān)于裝飾裝修工程中出現(xiàn)問(wèn)題的解決方法

對(duì)于裝飾裝修工程中出現(xiàn)的工期緊、難度大、裝修要求高工程，往往需要的工程成本也自然高，因此對(duì)于裝飾裝修的造價(jià)控制就顯得很被動(dòng)，因此要對(duì)裝飾裝修各各更好的進(jìn)行全過(guò)程控制管理工作，就要將上述指出關(guān)于裝飾裝修工程中存在的問(wèn)題和困難的解決方法和手段找出，所以以下就針對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。

2.1有效組建裝飾裝修項(xiàng)目管理體系

要對(duì)項(xiàng)目工程進(jìn)行有效造價(jià)控制，就要將工程項(xiàng)目管理工作有效進(jìn)行。而工程項(xiàng)目管理工作有效進(jìn)行自然離不開(kāi)業(yè)主單位及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持將裝飾裝修工程的項(xiàng)目管理班子有效組建，在借鑒和參考一些成功裝飾裝修工程項(xiàng)目的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，將項(xiàng)目管理班子的項(xiàng)目管理組、造價(jià)咨詢公司、監(jiān)理公司的專業(yè)技術(shù)人員有效組織，其中項(xiàng)目管理組成員主要包括現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)代表以及審計(jì)代表。項(xiàng)目管理班子在實(shí)施裝飾裝修工程全過(guò)程控制時(shí)，要讓監(jiān)理工程師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制，而造價(jià)咨詢公司可提前參與到裝飾裝修工程的可行造價(jià)控制計(jì)劃制定中，業(yè)主單位也要找到適合自身的項(xiàng)目組織形式對(duì)裝飾裝修工程施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效管理。

2.2提高裝飾裝修工程設(shè)計(jì)深度和精度，將實(shí)際施工的變更工作做好處理

關(guān)于裝飾裝修的設(shè)計(jì)可采用公開(kāi)招標(biāo)的方式選擇擁有設(shè)計(jì)資格的設(shè)計(jì)單位來(lái)進(jìn)行限額優(yōu)化設(shè)計(jì)工作，業(yè)主單位可將期望投資目標(biāo)明確，再將裝飾裝修工程的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范詳細(xì)說(shuō)明，從而使設(shè)計(jì)人員依照業(yè)主單位要求將工程設(shè)計(jì)細(xì)化，并給出詳細(xì)的施工計(jì)劃圖以及細(xì)部做法、節(jié)點(diǎn)大樣圖。對(duì)于工程項(xiàng)目所采用的主要材料，要在使用前進(jìn)行樣品采集，以此增強(qiáng)業(yè)主感性認(rèn)識(shí)。對(duì)于裝飾裝修所采用的材料要建立明細(xì)的價(jià)格審批流程，要對(duì)使用材料進(jìn)行仔細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)于實(shí)際施工中因?yàn)槟承┮蛩氐闹萍s不得不變更施工設(shè)計(jì)時(shí)，要注意不要盲目進(jìn)行變更，必須由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全面分析，避免出現(xiàn)裝飾裝修工程造價(jià)成本不可控現(xiàn)象發(fā)生。

3.結(jié)束語(yǔ)

裝飾裝修工程作為一個(gè)有機(jī)整體，施工各個(gè)環(huán)節(jié)都十分緊扣，通過(guò)對(duì)其進(jìn)行全過(guò)程控制，將項(xiàng)目施工成本有效降低，為投資項(xiàng)目帶來(lái)可觀經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

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[5]郭龍軍.裝飾裝修工程造價(jià)管理與控制探討[J].現(xiàn)代裝飾，2013，（6）：5859

第2篇

近日，總是接到讀者咨詢蓄電池修復(fù)項(xiàng)目的電話！這些讀者有著一個(gè)共同的困惑，就是媒體報(bào)道的做蓄電池修復(fù)的企業(yè)有很多，究竟哪家技術(shù)最過(guò)硬？服務(wù)最上乘？

隨著各種車輛的增加，導(dǎo)致蓄電池價(jià)格暴漲,巨大的市場(chǎng)和利潤(rùn)空間吸引更多的人開(kāi)蓄電池修復(fù)店。然而，蓄電池修復(fù)設(shè)備市場(chǎng)魚目混珠，這就使那些缺乏基本知識(shí)、不能正確識(shí)別優(yōu)劣設(shè)備的投資者，購(gòu)買到效果差的劣質(zhì)設(shè)備，從而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

開(kāi)店初期遭遇困境

購(gòu)回好設(shè)備有轉(zhuǎn)機(jī)

山東高密市是一個(gè)不大的城市，卻有六七家蓄電池修復(fù)店，生意有好有壞。高密市夷安大道上的“蓄電池修復(fù)專家”，門面不大生意卻不錯(cuò)。店老板叫李信強(qiáng)，是個(gè)二十多歲精明能干的小伙。他開(kāi)蓄電池修復(fù)只一年多時(shí)間，以前做過(guò)服裝生意，因?yàn)殚_(kāi)服裝店對(duì)地段、門面要求很高，租金貴，市場(chǎng)價(jià)格不穩(wěn)，不到一年虧了三萬(wàn)多元。他看到滿街奔跑的電動(dòng)車、摩托車、汽車，感到開(kāi)一家蓄電池修復(fù)店一定很賺錢。于是在2006年7月，他通過(guò)廣告花8000元購(gòu)買了鄭州一家公司的蓄電池修復(fù)設(shè)備。店開(kāi)起來(lái)了，拿電瓶來(lái)修的客戶很多，但大都修不好，因?yàn)橘I回的設(shè)備沒(méi)效果。他趕緊求助于公司，卻沒(méi)人理睬。

后來(lái)，李信強(qiáng)來(lái)到中國(guó)蔬菜大棚生產(chǎn)基地壽光市辦事時(shí)，遇到了壽光胡營(yíng)開(kāi)發(fā)區(qū)的劉朝陽(yáng)。兩人聊的很投機(jī)，而且劉朝陽(yáng)對(duì)蓄電池修復(fù)很內(nèi)行，因?yàn)樾⒁郧耙查_(kāi)過(guò)蓄電池修復(fù)店上過(guò)當(dāng)。劉朝陽(yáng)買過(guò)三家公司的修復(fù)儀，后來(lái)又在2006年8月增加了一家公司的修復(fù)設(shè)備后修復(fù)店才起死回生。聽(tīng)了劉朝陽(yáng)的介紹，為了驗(yàn)證效果，李信強(qiáng)專門買了一塊報(bào)廢的17AH電瓶當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)修復(fù)設(shè)備的效果。這塊電瓶容量不到30%，這種電瓶最難修復(fù)，屬于硫化及微短路，但選用劉朝陽(yáng)購(gòu)買的多功能蓄電池修復(fù)設(shè)備修復(fù)后容量竟達(dá)88%，李信強(qiáng)驚呆了。于是，李信強(qiáng)也購(gòu)買了北京這家公司的蓄電池活化修復(fù)儀和檢測(cè)修復(fù)儀。盡管設(shè)備效果很好，但因?yàn)樾±钤瓉?lái)買的設(shè)備沒(méi)效果，失去了客戶的信譽(yù)，生意仍然蕭條。后來(lái)在北京公司良好的營(yíng)銷模式扶持下，倒閉的修復(fù)店在短短的一個(gè)月便起死回生，從此每月有七千元左右的收入。現(xiàn)在，李信強(qiáng)辦蓄電池修復(fù)店最大的心得就是，一定要選擇設(shè)備好、服務(wù)好、營(yíng)銷模式好的公司加盟，這樣開(kāi)修復(fù)店才能成功。

樹(shù)立正確投資心態(tài)

天上不會(huì)掉下餡餅

很多投資者選項(xiàng)目時(shí)抱有投機(jī)心理，想找一個(gè)投資最小賺錢最快的項(xiàng)目，希望一夜暴富。開(kāi)蓄電池修復(fù)店門檻低，投資者相信一些廠家的所謂“修復(fù)過(guò)程中無(wú)需開(kāi)蓋，不添加任何化學(xué)品，修復(fù)成本為零”的虛假的宣傳，想不勞而獲，輕輕松松賺大錢。結(jié)果設(shè)備買回后，才知道根本沒(méi)有效果。這些受騙者都有想暴富的心理，因此容易掉進(jìn)別人的陷阱里。要知道，修復(fù)儀的技術(shù)含量很高，其成本和科技含量與普通充電機(jī)都有很大的區(qū)別。可以肯定說(shuō)：價(jià)格高的不一定是先進(jìn)的修復(fù)儀，但價(jià)格低的絕對(duì)是效果不好的修復(fù)儀，甚至是假修復(fù)儀真充電機(jī)。成功的創(chuàng)業(yè)者，從白手起家到小有成就，至少需要一至三年的時(shí)間。投資者只有扎扎實(shí)實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的致富夢(mèng)想，考察時(shí)不要相信別人的許諾，一定要親眼看到設(shè)備的效果后再購(gòu)買。

第3篇

關(guān)鍵詞：留學(xué)中國(guó)計(jì)劃，上海國(guó)際師資師資國(guó)外研修項(xiàng)目，加拿大阿爾伯塔大學(xué)，課程培訓(xùn)

1國(guó)際課程師資國(guó)外研修項(xiàng)目背景

為貫徹落實(shí)和教育部《留學(xué)中國(guó)計(jì)劃》，優(yōu)化留學(xué)生結(jié)構(gòu)，開(kāi)拓留學(xué)生教育的新模式和新方法，鼓勵(lì)高校建立留學(xué)生專業(yè)課程體系，支持高校開(kāi)設(shè)一批英語(yǔ)授課學(xué)位課程，以吸引更多高質(zhì)量的外國(guó)留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)和進(jìn)修，上海市教委2010年設(shè)立了上海市高校國(guó)際課程師資國(guó)外研修項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)際研修項(xiàng)目”），用于培養(yǎng)更多能夠承擔(dān)來(lái)華留學(xué)生全英語(yǔ)教學(xué)的教師。從2010年開(kāi)始，“國(guó)際研修項(xiàng)目”每年向國(guó)外選送一批高校教師進(jìn)行國(guó)際師資課程培訓(xùn)。從國(guó)外學(xué)校的選派上，加拿大阿爾伯塔大學(xué)和澳大利亞昆士蘭大學(xué)是世界排名前百的學(xué)校，每年接受大量的國(guó)際學(xué)生，具有豐富的國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；留學(xué)時(shí)間為三個(gè)月或四個(gè)月；選派的教師，均是上海高校推薦的優(yōu)秀中青年教師，碩士學(xué)歷以上，大部分已有出國(guó)經(jīng)歷或雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2上海市高校國(guó)際課程師資國(guó)外研修項(xiàng)目介紹

以筆者出訪國(guó)加拿大阿爾伯塔大學(xué)為例，阿爾伯塔大學(xué)（University of Alberta，UA）位于加拿大阿爾伯塔省會(huì)城市艾德芒頓，迄今為止已有105年歷史，世界排名前百。阿爾伯塔大學(xué)的“國(guó)際研修項(xiàng)目”也稱英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)項(xiàng)目（English Language Program，ELP）在1973年建立，為母語(yǔ)非英語(yǔ)但需要用英語(yǔ)教學(xué)的高等教育者而設(shè)計(jì)，課程不僅學(xué)習(xí)單詞和句子，更提供開(kāi)拓思維，認(rèn)識(shí)另一種文化和提高溝通技巧的機(jī)會(huì)。本項(xiàng)目由一群經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師所承擔(dān)，他們使用先進(jìn)的教學(xué)方法，教學(xué)資源和教學(xué)技巧。課程目標(biāo)是使學(xué)員不僅能提高英語(yǔ)說(shuō)和寫的能力，而且提供英語(yǔ)教學(xué)的最新方法。讓學(xué)員逐漸習(xí)慣英語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)的術(shù)語(yǔ)和模式，最終達(dá)到學(xué)員能熟練地用英語(yǔ)授課。課程由不同教師進(jìn)行授課，內(nèi)容豐富，包括：52學(xué)時(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)；117個(gè)學(xué)時(shí)英語(yǔ)教學(xué)法（Teaching in English， TIE）的課程學(xué)習(xí)；最后還有10學(xué)時(shí)的結(jié)業(yè)演講。

除了ELP課程外本屆“國(guó)際研修項(xiàng)目”還增添了隨堂聽(tīng)課，學(xué)員可選擇性旁聽(tīng)1-3門相關(guān)課程，跟隨UA的學(xué)生一起聽(tīng)課，每位學(xué)員都在各自專業(yè)領(lǐng)域里實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)了UA本科生或研究生的課堂教學(xué)，獲益匪淺。

3值得借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富從英語(yǔ)學(xué)習(xí)，教學(xué)法和教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)上獲益匪淺，有很多值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

3.1改變教學(xué)模式，變“獨(dú)唱”為“合唱”

ELP課程內(nèi)容豐富，教師們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有激情和活力。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生是主人公，教師主導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用仍然非常重要，但在課堂上教師一人“獨(dú)唱” 變?yōu)椤皩W(xué)生主唱”，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3.2布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類法指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)生角色

教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)的重要性毋庸置疑，教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期的學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果。教學(xué)目標(biāo)制約著教學(xué)過(guò)程、方法和師生的課堂活動(dòng)方式。布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)認(rèn)為21，教師需要一個(gè)框架以幫助他們了解和組織教學(xué)目標(biāo)，并使之被清晰地理解和方便地實(shí)施。本次課程培訓(xùn)中教學(xué)活動(dòng)的選擇和設(shè)計(jì)這一課程為我們講述了如何更有效地設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。我們常常在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定中，過(guò)于強(qiáng)調(diào)課本內(nèi)容和知識(shí)，而忽略了教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確讓學(xué)生做什么，也就是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要現(xiàn)實(shí)有效。布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類法還根據(jù)認(rèn)知過(guò)程的復(fù)雜程度不斷加強(qiáng)，分級(jí)依次為記憶、理解、應(yīng)用、分析、評(píng)價(jià)和創(chuàng)造。目標(biāo)分類法具有很強(qiáng)的操作性，且應(yīng)用起來(lái)簡(jiǎn)單明了。

3.3利用高科技，增加學(xué)生參與度

近年來(lái)，高科技在教學(xué)中的比例逐漸增加。高科技使教學(xué)課件多樣化，幫助學(xué)生理解內(nèi)容。如在教學(xué)課件中加入視頻，音頻，使教學(xué)內(nèi)容更形象和生動(dòng)。甚至可以把教師的教學(xué)錄像放在網(wǎng)上，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)；先進(jìn)的課程管理系統(tǒng)（moodle）1-4將多種教學(xué)資源有機(jī)結(jié)合，不僅可快速整合教師課件，錄音和錄像等，還方便師生以及學(xué)員之間的互動(dòng)，構(gòu)建了一個(gè)不斷整合、豐富與完善的在線教學(xué)平臺(tái)（eclass）5，從而大大促進(jìn)和提高了師生之間積極而高效的教學(xué)互動(dòng)與溝通的水平和能力，非常值得我們借鑒。

4不足及相關(guān)建議

4.1 不足方面

本培訓(xùn)項(xiàng)目在相關(guān)專業(yè)課程方面做的還比較欠缺，僅僅旁聽(tīng)專業(yè)課程是不夠的。缺乏與專業(yè)課老師的科研和教學(xué)交流。可適當(dāng)補(bǔ)充專業(yè)科研接對(duì)，如選取學(xué)員相關(guān)專業(yè)的對(duì)口教師進(jìn)行進(jìn)行科研和教學(xué)交流，安排相應(yīng)課程，相信效果會(huì)更好。將國(guó)際師資課程培訓(xùn)與專業(yè)課程培訓(xùn)更好的結(jié)合，并根據(jù)本項(xiàng)目小組學(xué)員的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行更多診斷和嫁接，可能會(huì)給每個(gè)參與學(xué)員帶來(lái)更大的收獲。

4.2 幾點(diǎn)建議

“國(guó)際研修項(xiàng)目”總體安排非常合理，教學(xué)效果顯著，學(xué)員受益匪淺，但也有一些可以繼續(xù)改進(jìn)的地方。（1）增加每屆培訓(xùn)小組之間的交流。每次出發(fā)前，如果能得到以前小組的建議，包括住宿、生活起居、購(gòu)物、交通、學(xué)校設(shè)施利用、以及課程及其相關(guān)外教的情況等，這樣會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)和生活上的更大的便利，也有利于在短短的三個(gè)月里，更可能多地獲得更多的收益。（2）增加培訓(xùn)后期投入。如果每屆項(xiàng)目結(jié)束后能夠適當(dāng)增加投入，追蹤國(guó)際課程開(kāi)展與推廣的實(shí)施情況，無(wú)疑會(huì)大大增加本項(xiàng)目的實(shí)際效益。從本次項(xiàng)目的實(shí)際情況看，無(wú)論從課程內(nèi)容安排、課堂組織、教學(xué)方式方法看，還是從軟硬件的利用與學(xué)生的參與情況看，國(guó)內(nèi)外的教學(xué)效果還是有很大差距的，需要學(xué)習(xí)和借鑒的內(nèi)容確實(shí)很多。

5展望

通過(guò)本次國(guó)際課程培訓(xùn)，學(xué)員不僅在英語(yǔ)語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)讀寫能力方面取得很大進(jìn)步，并且還吸收了國(guó)際教育新概念，對(duì)如何進(jìn)一步提高教學(xué)技巧、教學(xué)模式、教學(xué)規(guī)范和實(shí)際運(yùn)用有了真切的感受，要堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”。 學(xué)員把國(guó)際化課程內(nèi)容傳播入各個(gè)院校和課堂，將是未來(lái)留學(xué)生教育的推波助瀾者。我們有理由相信，通過(guò)該項(xiàng)目的不斷實(shí)踐和完善，教育部《留學(xué)中國(guó)計(jì)劃》必將得以迅速推動(dòng)和順利實(shí)施。

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