前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本任務(wù)文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、 規(guī)范學(xué)習(xí)行為是追求教學(xué)效益最大化的前提

網(wǎng)絡(luò)機(jī)房會(huì)分散學(xué)生的注意力，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境中，制定一個(gè)學(xué)生認(rèn)可的機(jī)房學(xué)習(xí)制度，并納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，是追求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)課堂教學(xué)效益最大化的前提。

二、 教學(xué)手段的優(yōu)勢互補(bǔ)是教學(xué)效益最大化的保障

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)，應(yīng)該通過傳統(tǒng)教學(xué)手段與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段的優(yōu)勢互補(bǔ)，營造出一個(gè)演示講解、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的最優(yōu)環(huán)境，為不同層次、不同程度的自主學(xué)習(xí)提供資源共享。網(wǎng)絡(luò)雖好但不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)，我們要根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，不可認(rèn)為多媒體能取代教師或高于教師，它只是教學(xué)的一種輔助手段，該用語言講解的還要講解，師生該交流的還需要交流，多媒體只起到直觀、形象的效果，對(duì)于教師講不清或?qū)W生不易理解的借助多媒體起輔助作用。

三、 用網(wǎng)站承載分層學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生能夠“各取所需”

針對(duì)學(xué)生學(xué)科起點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r的差異，用主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的分層學(xué)習(xí)資源，為全體學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有效的支持，使不同起點(diǎn)的學(xué)生在獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中，從網(wǎng)站獲得必要的資源，由學(xué)生傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)，逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)化為獨(dú)立學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成在自主學(xué)習(xí)的空間生存的信心。主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站以單元學(xué)習(xí)為單位設(shè)計(jì)，每節(jié)課的學(xué)習(xí)資源為該網(wǎng)站的一級(jí)子頁。每節(jié)課的學(xué)習(xí)資源由“學(xué)習(xí)內(nèi)容”、“基本任務(wù)”、“拓展任務(wù)”、“任務(wù)素材”、“解難釋疑”及“評(píng)價(jià)交流”6個(gè)欄目組成。各欄目內(nèi)容及功能要求如下：

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)要求，用超鏈接對(duì)本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)提供演示講解。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷明確學(xué)習(xí)的目的和內(nèi)容。

2.基本任務(wù)。與“雙基”學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)應(yīng)的習(xí)題。要求學(xué)生在完成訓(xùn)練的過程中，構(gòu)建完整的體系，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的信心、意識(shí)和行為習(xí)慣。提供作業(yè)在線提交及測評(píng)功能。

3.拓展任務(wù)。教師為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供自由發(fā)展的學(xué)習(xí)空間，準(zhǔn)備一些有靈活性和創(chuàng)造性的作業(yè)。與“基本任務(wù)”相比，“拓展作業(yè)”具有更強(qiáng)、更快、更高的挑戰(zhàn)性和實(shí)用性。

4.任務(wù)素材。提供完成“基本任務(wù)”需要的素材或素材庫鏈接，避免因素材“原始制作”影響本節(jié)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

5.解難釋疑。給出學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中可能遇到的一系列問題，用超鏈接提供多媒體演示講解或文字解答。

6.評(píng)價(jià)交流。用論壇為學(xué)生搭建一個(gè)提問、討論的服務(wù)平臺(tái)。用在線數(shù)據(jù)庫為課堂教學(xué)的過程性評(píng)價(jià)提供實(shí)驗(yàn)性記錄、統(tǒng)計(jì)學(xué)服務(wù)。

綜上所述，在主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站學(xué)習(xí)資源的支持下，可以緩解或解決自主學(xué)習(xí)過程中“吃不消”和“吃不飽”的問題，使全體學(xué)生在不同層次的學(xué)習(xí)進(jìn)程中得到各自所需的發(fā)展，另外，被主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站“解放”出來的教師，可以通過“監(jiān)控轉(zhuǎn)播”、“遠(yuǎn)程消息”及巡視實(shí)時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教。

四、用異質(zhì)學(xué)習(xí)小組保障合作學(xué)習(xí)效果

合作學(xué)習(xí)一般采用分組實(shí)驗(yàn)，即小組內(nèi)各成員間形成性別、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)能力等方面的差異，另外，還可以考慮家庭經(jīng)濟(jì)、社會(huì)背景和性格、脾氣等的差異。但很多異質(zhì)學(xué)習(xí)小組往往流于形式，還沒有真正達(dá)到合作學(xué)習(xí)的目的，所以為了取得合作學(xué)習(xí)效果，異質(zhì)學(xué)習(xí)小組應(yīng)該采取如下策略：

1.合理安排小組。遵循“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，優(yōu)勢互補(bǔ)”的原則。組內(nèi)異質(zhì)為小組成員內(nèi)部互相幫助提供了可能，而組間同質(zhì)又為全班各小組的公平競爭打下了基礎(chǔ)。

2.各組組員分工要明確，職責(zé)要清楚。每個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，相互支持，密切配合，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。把“木桶效應(yīng)”應(yīng)用于小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生意識(shí)到雖然是在小組中學(xué)習(xí)，但還是需要不斷努力，不可有依賴他人的心理，使小組合作學(xué)習(xí)成為有效的互動(dòng)的交流，不要流于形式。

3.目標(biāo)制定要恰當(dāng)。每一次采用合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師都要根據(jù)自己制定的課程目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)的預(yù)設(shè)，制定合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

第2篇

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)；統(tǒng)計(jì)工作；運(yùn)用

前言

在當(dāng)前社會(huì)生活中，由于互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)在社會(huì)化數(shù)據(jù)的發(fā)展基礎(chǔ)上，逐漸呈現(xiàn)出大量的在線文本、流媒體數(shù)據(jù)。通過對(duì)大量數(shù)據(jù)的有效挖掘與分析，信息的價(jià)值在企業(yè)管理、行政管理及商務(wù)活動(dòng)中，都發(fā)揮了極大的促進(jìn)作用。為了更好地促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高人們的生活質(zhì)量，重視大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策分析，并切實(shí)促進(jìn)大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展，將有效的提高統(tǒng)計(jì)調(diào)查部門的工作效率。因此，在實(shí)際生活中，研究大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策分析， 具有一定的積極意義。

1.統(tǒng)計(jì)以及統(tǒng)計(jì)工作的基本任務(wù)、職能和作用

統(tǒng)計(jì)學(xué)是用以收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)和由數(shù)據(jù)得出結(jié)論的一組概念、原則和方法。《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》也對(duì)統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)進(jìn)行了明確規(guī)定：即，統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析、提供統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢意見，實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。而統(tǒng)計(jì)的三大職能信息職能、咨詢職能、監(jiān)督職能是相互作用、相互促進(jìn)、相輔相成和密切聯(lián)系的。 信息職能， 能給予管理和決策提供大量的統(tǒng)計(jì)信息；咨詢職能，利用已掌握的統(tǒng)計(jì)信息資源，運(yùn)用科學(xué)的分析方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，深入開展綜合分析和專題研究，為科學(xué)決策和管理提供各種可供選擇的建議和對(duì)策方案；監(jiān)督職能，根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)、準(zhǔn)確地從總體上反映經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和科技的運(yùn)行狀態(tài)，并對(duì)其實(shí)行全面、統(tǒng)的檢查、監(jiān)督和預(yù)警，以促使國民經(jīng)濟(jì)按照客觀規(guī)律的要求持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)地發(fā)展。由此可見，統(tǒng)計(jì)工作對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用不容忽視。

2.大數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)工作中的運(yùn)用分析

在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，統(tǒng)計(jì)工作面臨著巨大挑戰(zhàn)，不斷向著復(fù)雜化、大量化和專業(yè)化的方向發(fā)展。在實(shí)踐工作中，為了有效的促進(jìn)大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展，解決大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作面臨的挑戰(zhàn)問題，綜合統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際情況，深入探究大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展對(duì)策非常關(guān)鍵。如何在大數(shù)據(jù)時(shí)代實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作的改進(jìn)與完善，是我們繼續(xù)要解決的問題：

2.1完善并不斷改進(jìn)統(tǒng)計(jì)方法

一方面，今后應(yīng)當(dāng)不斷完善統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，爭取實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的全覆蓋，從而保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)能夠?qū)?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)新形態(tài)更加真實(shí)全面地反映出來。 還應(yīng)當(dāng)不斷完善并改進(jìn)統(tǒng)計(jì)方法，善于采用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法，并建立統(tǒng)一的GDP核算制度，從而客觀反映當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。此外，統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)來建立安全可靠的統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站，從而實(shí)現(xiàn)資源的共享，這樣也有利于數(shù)據(jù)的保存和計(jì)算，從而保證統(tǒng)計(jì)工作的順利開展。

2.2堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)原則來統(tǒng)計(jì)和進(jìn)行執(zhí)法活動(dòng)

在信息技術(shù)快速發(fā)展的同時(shí)，大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展成為一種必然的趨勢。在統(tǒng)計(jì)工作方面， 堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)原則來統(tǒng)計(jì)和進(jìn)行執(zhí)法活動(dòng)，不但是大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展對(duì)策之一，而且有利于促進(jìn)政府行政管理部門工作效率的提高。通過堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)原則來統(tǒng)計(jì)和進(jìn)行執(zhí)法活動(dòng)這一策略，規(guī)范統(tǒng)計(jì)工作的相關(guān)問題，有效地總結(jié)政府部門在數(shù)據(jù)采集、分析及利用方面存在的問題，制定有效的工作發(fā)展方案，將在很大程度上促進(jìn)大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作獲得發(fā)展。其次， 堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)原則來統(tǒng)計(jì)和進(jìn)行執(zhí)法活動(dòng)的影響，也是政府部門及時(shí)制定有關(guān)數(shù)據(jù)管理方案的基本前提。因此，在政府相關(guān)管理部門，重視大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展對(duì)策分析非常的重要。

2.3建立`活機(jī)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作機(jī)制

大數(shù)據(jù)可以使統(tǒng)計(jì)分析不斷微觀化。通過統(tǒng)計(jì)手段分析事物運(yùn)行情況時(shí)，有時(shí)需要在多維度、多層面分析其變化趨勢，甚至專題研究與另一事物的相關(guān)關(guān)系，應(yīng)用大數(shù)據(jù)方法，可以靈活采用不同分析方式。需進(jìn)行精準(zhǔn)分析和監(jiān)測的，可延續(xù)傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作模式。先建立模型，再研究確定統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，然后選擇數(shù)據(jù)樣本對(duì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)建立的模型進(jìn)行測試，以確保統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有效反應(yīng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查情況。僅關(guān)注大致發(fā)展或變化趨勢的，可充分利用大數(shù)據(jù)分析優(yōu)勢，不關(guān)注數(shù)據(jù)分析的精準(zhǔn)性，僅關(guān)注當(dāng)一事件發(fā)生的同時(shí)另一事件發(fā)生的概率，這種情況下，不需要預(yù)先進(jìn)行模型分析和設(shè)立統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

2.4完善標(biāo)準(zhǔn)體系和法規(guī)，加強(qiáng)數(shù)據(jù)監(jiān)管

大數(shù)據(jù)應(yīng)用對(duì)統(tǒng)計(jì)工作是創(chuàng)新，需要盡快完善數(shù)據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)體系，使大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)管理有法可依。政府應(yīng)對(duì)各類數(shù)據(jù)的產(chǎn)權(quán)歸屬保護(hù)以及數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)建立明確法律法規(guī)，確保合法使用數(shù)據(jù)。政府應(yīng)設(shè)立專門數(shù)據(jù)監(jiān)管機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)資源進(jìn)行整合，維護(hù)信息安全。同時(shí)，我們?cè)诖罅Πl(fā)展大數(shù)據(jù)新技術(shù)的同時(shí)，要注意新技術(shù)與法律法規(guī)相結(jié)合，例如，如何保護(hù)部門、個(gè)人的隱私問題，從而對(duì)大數(shù)據(jù)下的統(tǒng)計(jì)服務(wù)工作進(jìn)行最大的保護(hù)，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)下政府公共服務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，要建立監(jiān)督反饋機(jī)制，不斷提升政府統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量。

3.結(jié)語

綜上所述，在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中，互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也獲得了發(fā)展的機(jī)遇。大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策分析，成為社會(huì)發(fā)展中非常重要的探究問題。結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作中存在的問題，深入進(jìn)行分析，積極探究解決大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作面臨挑戰(zhàn)的有效對(duì)策，是統(tǒng)計(jì)部門工作取得成就的關(guān)鍵，對(duì)于社會(huì)工作及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要意義。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 林青.大數(shù)據(jù)時(shí)代完善信息化統(tǒng)計(jì)工作的思考[J].價(jià)值工程，2014，（26）.

[3] 朱建平，章貴軍，劉曉葳.大數(shù)據(jù)時(shí)代下數(shù)據(jù)分析理念的辨析[J].統(tǒng)計(jì)研究，2014，（02）.

第3篇

1資料與方法

1.1一般資料

回顧性收集我院在2015年1月-2017年1月內(nèi)的資料作為研究對(duì)象。即隨機(jī)選擇40例工作人員，其中男性21例，女性19例。年齡為21-56歲，平均（38.51±17.49）歲。在2015年1月-2016年1月中我院并不使用統(tǒng)計(jì)信息進(jìn)行管理，將其設(shè)置為對(duì)照組。在2016年1月-2017年1月中我院使用統(tǒng)計(jì)信息進(jìn)行管理，將其設(shè)置為觀察組。

1.2管理方法

1.2.1轉(zhuǎn)變觀念并且學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)信息方法

為了起到較好的統(tǒng)計(jì)信息管理效果，首先需要讓工作人員的觀念有著較大轉(zhuǎn)變，并且讓其能夠較好地對(duì)統(tǒng)計(jì)信息方法進(jìn)行學(xué)習(xí)[2]。在此過程中，醫(yī)院管理層需要以身作則，并且認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)信息在醫(yī)院發(fā)展和日常工作過程中的必要性和重要性。自上而下的將統(tǒng)計(jì)信息使用理念在醫(yī)院中傳達(dá)，從而起到更好的統(tǒng)計(jì)信息使用效果。另外可以組織醫(yī)院中的工作人員對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的使用方法等進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好地讓統(tǒng)計(jì)信息得到完善使用。

1.2.2健全統(tǒng)計(jì)信息管理制度

統(tǒng)計(jì)信息管理工作的正常實(shí)施離不開制度和規(guī)則的約束。因此健全醫(yī)院中的信息管理制度對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的正常實(shí)施也非常重要[3]。本次研究中，需要將醫(yī)院中的統(tǒng)計(jì)信息管理制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善和健全，并針對(duì)我院的實(shí)際情況對(duì)其中出現(xiàn)的問題進(jìn)行相應(yīng)的分析，對(duì)這些問題起到較好的解決效果。尤其需要注意的是，可強(qiáng)化信息管理的監(jiān)督職能，要求信息管理人員除日常工作外，更是需要建立起信息數(shù)量的信息庫。通過這種方法可以定期地反饋并且整理財(cái)務(wù)相關(guān)制度。尤其是可對(duì)原始資料進(jìn)行整理、清查以及反饋。

1.2.3實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)信息管理的現(xiàn)代化

現(xiàn)代化的統(tǒng)計(jì)信息管理也有著重要意義。通過使用現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)信息管理的方法，能夠明顯提升醫(yī)院統(tǒng)計(jì)信息管理的效率和質(zhì)量[4]。例如在我院中可以引入計(jì)算機(jī)等方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)信息管理。在此基礎(chǔ)上，使用醫(yī)院HIS系統(tǒng)的完善方式，能夠逐漸強(qiáng)化數(shù)據(jù)挖掘的效果，并讓統(tǒng)計(jì)完成后的數(shù)據(jù)有著更強(qiáng)的針對(duì)性，可更好的對(duì)醫(yī)院管理進(jìn)行服務(wù)。

1.2.4從小處著手進(jìn)行統(tǒng)計(jì)信息管理

為了更好地實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)信息管理的效果，可以從小處著手進(jìn)行信息的管理。對(duì)于醫(yī)院信息管理而言，是一個(gè)較大的工程[5]。其中包括了管理制度建立、收集原始資料、維護(hù)數(shù)據(jù)以及核算數(shù)據(jù)等諸多信息。在此過程中，一方面需要保證基礎(chǔ)工作的有效實(shí)施，同時(shí)也需要不斷加強(qiáng)和升級(jí)對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的管理方法等。通過這種方法可以更好地改善統(tǒng)計(jì)信息的管理方法，并避免在統(tǒng)計(jì)信息管理過程中出現(xiàn)的差錯(cuò)等情況。

1.3研究標(biāo)準(zhǔn)

分析醫(yī)院管理中的差錯(cuò)出現(xiàn)幾率。同時(shí)可對(duì)工作人員的滿意程度進(jìn)行收集。本文中使用我院自制的滿意程度評(píng)分表進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿分為10分。若得分至少為6分，則表示對(duì)管理工作滿意。收集和統(tǒng)計(jì)觀察組和對(duì)照組的滿意率。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

使用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0分析數(shù)據(jù)，使用χ2檢驗(yàn)和率（%）表示計(jì)數(shù)資料，若數(shù)據(jù)的差異顯示為（P<0.05），則表示數(shù)據(jù)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

通過本次研究顯示，在實(shí)施了統(tǒng)計(jì)信息管理后，醫(yī)院員工滿意程度有明顯提升，差錯(cuò)發(fā)生率有明顯降低，相比統(tǒng)計(jì)信息實(shí)施前差異顯著（P<0.05），如表1所示：

3討論

對(duì)于醫(yī)院而言，統(tǒng)計(jì)工作是基本任務(wù)，也是非常重要的工作組成部分。統(tǒng)計(jì)工作的基本任務(wù)就是對(duì)醫(yī)院資料和工作等信息進(jìn)行科學(xué)性的收集以及整理[6]。在對(duì)這些資料實(shí)施收集和分析完成后，可得出醫(yī)院當(dāng)前的工作效率等信息，并可對(duì)醫(yī)院中出現(xiàn)的問題進(jìn)行針對(duì)性的解決。由于其特點(diǎn)，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展而言有著極為重要的意義。在統(tǒng)計(jì)工作中，統(tǒng)計(jì)信息的作用是非常大的，不僅僅是醫(yī)院信息的主體，同時(shí)也是衡量醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益以及管理效率的重要方法。在這樣的前提之下，找出更加高效和準(zhǔn)確的管理方法就非常重要。統(tǒng)計(jì)信息對(duì)于醫(yī)院管理有著非常重要的意義，具體如下：

3.1統(tǒng)計(jì)信息可以為醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量提供準(zhǔn)確的信息源

醫(yī)療質(zhì)量對(duì)于醫(yī)院而言有著非常重要的意義。提升醫(yī)院的醫(yī)療效果和工作效率，通過統(tǒng)計(jì)信息可以起到較好的效果[7]。使用統(tǒng)計(jì)信息管理的方式，能夠保證信息來源的準(zhǔn)確程度，并可強(qiáng)化對(duì)醫(yī)院的管理效果，從而促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的提升。

3.2統(tǒng)計(jì)信息可為醫(yī)院量化管理提供數(shù)據(jù)來源保證

現(xiàn)代化醫(yī)院和科學(xué)決策之間有著非常緊密的聯(lián)系。而科學(xué)的決策也離不開及時(shí)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。對(duì)于醫(yī)院而言，使用統(tǒng)計(jì)信息的方式能夠較為全面和迅速地反映出醫(yī)院在管理活動(dòng)中的整個(gè)變化情況[8]。在對(duì)這些信息分析后，可以制定出全面和準(zhǔn)確的醫(yī)院質(zhì)量管理指標(biāo)以及計(jì)劃等，并對(duì)醫(yī)院工作中出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，最終為醫(yī)院提供準(zhǔn)確可靠并且權(quán)威有效的數(shù)據(jù)資源。

3.3統(tǒng)計(jì)信息是醫(yī)院管理中的科學(xué)依據(jù)

統(tǒng)計(jì)信息的實(shí)施可以在醫(yī)院中構(gòu)建出完整的科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析體系。綜合性的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析實(shí)際上是醫(yī)院在經(jīng)營管理過程中非常重要的組成部分。而醫(yī)院通過自身情況，建立完整和科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析體系，能夠更好地為醫(yī)院提供提升自身水平的科學(xué)依據(jù)，更是可以較為完善地解決自身出現(xiàn)的問題。綜上所述，醫(yī)院在管理過程中，通過應(yīng)用統(tǒng)計(jì)信息管理的手段，能夠更好地對(duì)其工作情況進(jìn)行管理，從而提升醫(yī)院管理水平，提高工作質(zhì)量。

作者:王景云 單位:內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院

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