前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)中學(xué)女生教育文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來(lái)啟發(fā)，助您在寫(xiě)作的道路上更上一層樓。

第1篇

我國(guó)著名教育學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家王東華先生在《發(fā)現(xiàn)母親》中強(qiáng)調(diào)：“如果你在家教育兒子，是在教育公民；如果你在家培養(yǎng)女兒，就是在培養(yǎng)整個(gè)民族。”因此，“女生教育優(yōu)先”，是從母親的視角對(duì)人類社會(huì)的核心問(wèn)題進(jìn)行思考，是一個(gè)關(guān)乎整個(gè)民族命運(yùn)的重大命題，其深刻性和前瞻性是顯見(jiàn)的。近幾年來(lái)，隨著普通高中辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生生源愈加廣泛、復(fù)雜，而我校學(xué)生總?cè)藬?shù)2118人，其中女生1100人，占總?cè)藬?shù)的52% 。女生在生活、學(xué)習(xí)、心理等各方面的特殊性，給學(xué)校德育工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。因此，“女生教育優(yōu)先”，不僅有利于女生身心健康成長(zhǎng)，更有利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，有利于學(xué)校管理的有序、健康和安全。鑒于以上原因，我校決定本學(xué)期四月份和五月份為“女生系列教育活動(dòng)月”，以此探索“女生教育優(yōu)先，帶動(dòng)男生進(jìn)步”的育人模式。

二、女生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：邵妍玲

副組長(zhǎng)：鄧秀芬 何桂妹

成員：全體級(jí)長(zhǎng)、班主任

三、教育目標(biāo)：

以“自強(qiáng)自立、自信自律、自尊自愛(ài)”為目標(biāo)，開(kāi)展獨(dú)具特色的女生系列教育活動(dòng)。

四、目前我校女生教育中存在的主要困惑：

1、部分女生不知如何處理與同學(xué)之間、與家人之間的矛盾、摩擦、誤解和猜疑，沒(méi)能建立和諧的人際關(guān)系和家庭關(guān)系。

2、部分女生沒(méi)能正確看待和處理與男生的交往，過(guò)早地陷入了感情的漩渦。

3、自我保護(hù)、潔身自愛(ài)的意識(shí)不強(qiáng)，容易受外界不良因素的誘惑。

五、開(kāi)展女生教育活動(dòng)的設(shè)想：

1、構(gòu)筑女生教育工作平臺(tái)。學(xué)校成立女生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選聘有經(jīng)驗(yàn)的女教師擔(dān)任女生輔導(dǎo)員；學(xué)生會(huì)增設(shè)女生部、各班選配一名優(yōu)秀女生擔(dān)任班級(jí)女生委員以配合學(xué)校開(kāi)展相關(guān)工作。（第6周）

2、開(kāi)展女生教育問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查問(wèn)卷將分為三個(gè)部分：個(gè)人基本情況、女生教育存在的問(wèn)題及建議。（第7周）

3、學(xué)校設(shè)立 “女生信箱”為女生提供多渠道的溝通交流平臺(tái)，接受女生的意見(jiàn)、建議與其它問(wèn)題的咨詢。 （第7周）

4、豐富女生的校園文體生活。多開(kāi)展針對(duì)女生的校園文體活動(dòng)，文藝方面如女生手工藝品展、女生書(shū)畫(huà)展等，體育方面如女生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，既陶冶了她們的情操，又增強(qiáng)了她們的體質(zhì)。（第8—11周）

5、多進(jìn)行優(yōu)秀女生的宣傳，組織“優(yōu)秀女生的足跡”報(bào)告會(huì)，以事跡呼喚女生樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的意識(shí)。（第13周）

6、設(shè)立女生教育專欄櫥窗，長(zhǎng)期刊登女生教育文章、活動(dòng)信息、圖片資料等。

（貫穿整個(gè)活動(dòng)過(guò)程）

7、建立問(wèn)題女生檔案卡。形成：學(xué)校宏觀引導(dǎo)----年級(jí)規(guī)范管理----班級(jí)因人施教的女生教育過(guò)程。（第9周）

8、各班舉行主題班會(huì)《假如是我，怎么辦？》----青春期自我保護(hù)能力自測(cè)與案例分析。（第12周）

9、德育處制定龍江中學(xué)《男女生交往的行為規(guī)范》。要求全體同學(xué)廣泛、深入學(xué)習(xí)。（第7周）

第2篇

我國(guó)著名教育學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家王東華先生在《發(fā)現(xiàn)母親》中強(qiáng)調(diào)：“如果你在家教育兒子，是在教育公民；如果你在家培養(yǎng)女兒，就是在培養(yǎng)整個(gè)民族。”因此，“女生教育優(yōu)先”，是從母親的視角對(duì)人類社會(huì)的核心問(wèn)題進(jìn)行思考，是一個(gè)關(guān)乎整個(gè)民族命運(yùn)的重大命題，其深刻性和前瞻性是顯見(jiàn)的。近幾年來(lái)，隨著普通高中辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生生源愈加廣泛、復(fù)雜，而我校學(xué)生總?cè)藬?shù)2118人，其中女生1100人，占總?cè)藬?shù)的52% 。女生在生活、學(xué)習(xí)、心理等各方面的特殊性，給學(xué)校德育工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。因此，“女生教育優(yōu)先”，不僅有利于女生身心健康成長(zhǎng)，更有利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，有利于學(xué)校管理的有序、健康和安全。鑒于以上原因，我校決定本學(xué)期四月份和五月份為“女生系列教育活動(dòng)月”，以此探索“女生教育優(yōu)先，帶動(dòng)男生進(jìn)步”的育人模式。

二、女生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：邵妍玲

副組長(zhǎng)：鄧秀芬 何桂妹

成員：全體級(jí)長(zhǎng)、班主任

三、教育目標(biāo)：

以“自強(qiáng)自立、自信自律、自尊自愛(ài)”為目標(biāo)，開(kāi)展獨(dú)具特色的女生系列教育活動(dòng)。

四、目前我校女生教育中存在的主要困惑：

1、部分女生不知如何處理與同學(xué)之間、與家人之間的矛盾、摩擦、誤解和猜疑，沒(méi)能建立和諧的人際關(guān)系和家庭關(guān)系。

2、部分女生沒(méi)能正確看待和處理與男生的交往，過(guò)早地陷入了感情的漩渦。

3、自我保護(hù)、潔身自愛(ài)的意識(shí)不強(qiáng)，容易受外界不良因素的誘惑。

五、開(kāi)展女生教育活動(dòng)的設(shè)想：

1、構(gòu)筑女生教育工作平臺(tái)。學(xué)校成立女生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選聘有經(jīng)驗(yàn)的女教師擔(dān)任女生輔導(dǎo)員；學(xué)生會(huì)增設(shè)女生部、各班選配一名優(yōu)秀女生擔(dān)任班級(jí)女生委員以配合學(xué)校開(kāi)展相關(guān)工作。（第6周）

2、開(kāi)展女生教育問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查問(wèn)卷將分為三個(gè)部分：個(gè)人基本情況、女生教育存在的問(wèn)題及建議。（第7周）

3、學(xué)校設(shè)立 “女生信箱”為女生提供多渠道的溝通交流平臺(tái)，接受女生的意見(jiàn)、建議與其它問(wèn)題的咨詢。 （第7周）

4、豐富女生的校園文體生活。多開(kāi)展針對(duì)女生的校園文體活動(dòng)，文藝方面如女生手工藝品展、女生書(shū)畫(huà)展等，體育方面如女生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，既陶冶了她們的情操，又增強(qiáng)了她們的體質(zhì)。（第8—11周）

5、多進(jìn)行優(yōu)秀女生的宣傳，組織“優(yōu)秀女生的足跡”報(bào)告會(huì)，以事跡呼喚女生樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的意識(shí)。（第13周）

6、設(shè)立女生教育專欄櫥窗，長(zhǎng)期刊登女生教育文章、活動(dòng)信息、圖片資料等。

（貫穿整個(gè)活動(dòng)過(guò)程）

7、建立問(wèn)題女生檔案卡。形成：學(xué)校宏觀引導(dǎo)----年級(jí)規(guī)范管理----班級(jí)因人施教的女生教育過(guò)程。（第9周）

8、各班舉行主題班會(huì)《假如是我，怎么辦？》----青春期自我保護(hù)能力自測(cè)與案例分析。（第12周）

9、德育處制定龍江中學(xué)《男女生交往的行為規(guī)范》。要求全體同學(xué)廣泛、深入學(xué)習(xí)。（第7周）

10、選播有關(guān)“優(yōu)秀女性”題材的勵(lì)志電影。（時(shí)間另定）

11、邀請(qǐng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教育組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校給女生上課。（時(shí)間另定）

第3篇

關(guān)鍵詞:初中女生;興趣;體育教學(xué)

中圖分類號(hào):G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-2851(2010)06-0018-01

女生到了中學(xué)階段,由于生理、心理等方面的特殊情況,使得女生在體育活動(dòng)中有惰性,部分學(xué)生對(duì)體育課持消極態(tài)度,在體育教學(xué)中,也經(jīng)常會(huì)遇到部分女生以請(qǐng)例假為由,不參與體育活動(dòng)。為了有利于促進(jìn)中學(xué)女生身心的健康發(fā)展,筆者通過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐和調(diào)查,分析研究她們對(duì)什么樣的體育課堂教學(xué)有興趣。

一、教學(xué)氛圍和諧

女生是一個(gè)特殊的群體,在體育課中可能會(huì)遇到一些女生害怕或不喜歡參與某些項(xiàng)目的練習(xí),作為體育教師,應(yīng)當(dāng)了解她們的心理。首先,在課堂上給她們必要的自主學(xué)習(xí)和自主鍛煉的自由。確立學(xué)生在體育教學(xué)中的主體地位,以利于學(xué)生自覺(jué)積極地參與體育學(xué)習(xí),完成教學(xué)任務(wù)。而不應(yīng)統(tǒng)得過(guò)死,壓抑學(xué)生體育個(gè)性的發(fā)展。其次師生要有溝通交流。教師與學(xué)生的關(guān)系對(duì)教學(xué)效果具有重要的作用。體育教師要善于關(guān)心學(xué)生,不要責(zé)罵學(xué)生,否則,容易挫傷學(xué)生的自尊心和自信心,乃至產(chǎn)生情緒化與逆反心理。多與學(xué)生溝通交流,與學(xué)生一起參與練習(xí)、討論等,并注意學(xué)生的信息反饋。盡量采納學(xué)生的建議。教師應(yīng)從關(guān)心學(xué)生的角度出發(fā),加強(qiáng)師生情感交流,平等待人,動(dòng)之以情,曉之以理。讓學(xué)生擁有一個(gè)寬松和諧的教學(xué)氛圍。這樣學(xué)生將會(huì)樂(lè)意去接受每一節(jié)課的教學(xué)。

二、勤表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)

鼓勵(lì)就是通常所說(shuō)的調(diào)動(dòng)積極性。由于女生的自尊心強(qiáng),并且比較膽小,一部分同學(xué)還有畏難心理,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用比較恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)對(duì)學(xué)生有很大的幫助。據(jù)調(diào)查有90%的學(xué)生希望受到老師的鼓勵(lì),其中有25%的學(xué)生是非常希望得到老師地鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。如果得到老師的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),那么她們學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)大大地提高。所以在體育教學(xué)中,要經(jīng)常運(yùn)用鼓勵(lì),但不能敷衍了事,做到公平合理,恰到好處。比如語(yǔ)言鼓勵(lì)、動(dòng)作鼓勵(lì)等,讓學(xué)生時(shí)時(shí)都能鼓起學(xué)習(xí)的興趣。

三、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

初中女生尤其是進(jìn)入青春期的女生,生理心理都發(fā)生了很大變化,表現(xiàn)出惰性加強(qiáng)羞于表現(xiàn)自我。教師應(yīng)采用豐富多彩的活動(dòng)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,并給學(xué)生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生自己“閃光點(diǎn)”閃亮起來(lái)。教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)及針對(duì)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以引導(dǎo)為主,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。例如,在籃球行進(jìn)間投籃教學(xué)中,教師首先讓學(xué)生想像所觀看過(guò)的籃球比賽中都有哪些投籃方法,將學(xué)生帶入形象、逼真的運(yùn)動(dòng)情境,然后讓學(xué)生個(gè)人或小組自由選擇不同的投籃方法進(jìn)行練習(xí),教師在必要時(shí)稍加點(diǎn)撥可以起到事半功倍的效果。

四、體驗(yàn)成功和快樂(lè)

學(xué)生通過(guò)自己的努力并取得成績(jī)時(shí),她會(huì)對(duì)成功的表現(xiàn)產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)并對(duì)此項(xiàng)體育活動(dòng)更加感興趣。如果獲得成功,她們就會(huì)喜歡上這一體育項(xiàng)目,特別是體育平平的女生,她們由于體育一般而不愿意參與體育活動(dòng)的占大多數(shù),如果降低她們的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),使她們獲得成功的機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一樣容易,那么她們的積極性肯定大大提高。因此,在體育教學(xué)中,就要設(shè)法使她們獲得成功,如:在足球教學(xué)中,可以通過(guò)在球門(mén)近距離射門(mén),使她們體會(huì)到射門(mén)成功和快樂(lè),這樣會(huì)激發(fā)她們對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣

五、尊重和信任學(xué)生

教師作為教育教學(xué)中的首席與學(xué)生相處,尊重學(xué)生、信任學(xué)生,切忌居高臨下,以威壓人,感情投入厚此薄彼,這樣會(huì)在學(xué)生的心理上造成傷害,對(duì)教師的教學(xué)沒(méi)有好處。特別是初中女生,她們感情細(xì)膩豐富,又羞澀,對(duì)男教師即渴望又有較高的要求。因此,作為男教師在和女生交往中要做嚴(yán)師,更要做益友,要讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到教師真摯的關(guān)心和愛(ài)護(hù),以喚起學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴,使師生感情達(dá)到和諧、統(tǒng)一,師生間就能配合默契,教師的每個(gè)意圖、每句話學(xué)生都能很快理解接受。教師與學(xué)生的這種高度和諧,在教學(xué)中能收到事半功倍的效果。

六、關(guān)注特殊時(shí)期的女生

許多女生并不了解經(jīng)期的適宜鍛煉有利于健康,因此她們不敢去參加一些有益的體育鍛煉,體育課也大多見(jiàn)習(xí)。體育教師應(yīng)多關(guān)心、詢問(wèn)女生的月經(jīng)狀況,進(jìn)行紀(jì)錄,如有異常情況應(yīng)及時(shí)作出處理。應(yīng)多向女生傳授有關(guān)知識(shí),要讓女生明白經(jīng)期參加適宜的體育活動(dòng),不但有利于改進(jìn)盆腔的血液循環(huán),減輕盆腔的充血現(xiàn)象,而且運(yùn)動(dòng)時(shí)腹肌的收縮與放松可起到柔和的按摩作用,有利于經(jīng)血的排出。這樣指引學(xué)生走出困境,學(xué)生將會(huì)自覺(jué)積極地參加適宜的體育鍛煉。

七、豐富教材內(nèi)容

在現(xiàn)代社會(huì)中,人們都注重實(shí)效性,學(xué)生也不例外。她們不管學(xué)什么或做什么都要問(wèn)為什么要做、為什么要學(xué),那么我們?nèi)绾蝸?lái)利用這一點(diǎn)來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?首先,我們要講清所學(xué)內(nèi)容的理論基礎(chǔ)、對(duì)我們身體機(jī)能的鍛煉價(jià)值以及在實(shí)用價(jià)值。其次,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),適當(dāng)?shù)慕淌谝恍┰谌粘Ｉ钪械男〕ＷR(shí)。如:基本的按摩手法,常用的可以減輕頭暈、痛經(jīng)、頭痛、扭傷和醒腦等的穴位,以及女生如何塑造完美體型的一些方法等等的知識(shí)。這些知識(shí)深受女生的喜愛(ài)和歡迎。在體育課堂教學(xué)中穿插一些這樣的知識(shí)也能有效的激發(fā)女生對(duì)體育教學(xué)的興趣。

參考文獻(xiàn)

[1]李紅.心理學(xué)[M].重慶:西南師范大學(xué)出版社,2004.9.