前言：我們精心挑選了數篇優質農村藝術教育的現狀及反思文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

1.重視影視教育 培養電影思維——高校要建立正確的影視教育觀

2.現代素質教育理念下的影視教育

3.中國影視教育專業課程設置與改革的若干問題

4.建構民族影視的核心競爭力——從傳媒變革看當代影視教育的方向

5.論普通高校影視教育的發展策略

6.藝術·人文·技術:中國影視教育的三維坐標

7.視覺人類學與九零后的影視教育——以“清影工作坊”為例

8.中國高校影視教育狀況調研分析

9.影視教育:現狀、問題與出路

10.高校影視教育現狀及其對策——由一份調查問卷引發的思考

11.中國高校影視教育研究30年圖譜探尋

12.我國高校影視教育存在的問題與對策

13.普通高校影視教育探討

14.和而不同——影視教育如何面對新媒體時代

15.高校影視教育的現狀及其發展對策

16.河南省大學影視教育現狀及應對策略

17.對影視教育與影視產業合作的路徑及方法的探究

18.我國影視行業與影視教育現狀、問題及發展策略

19.重視和加強對大學生的影視教育

20.對藝術本體維度的超越與回歸——影視教育的文化省思

21.中國高校影視教育發展歷史與現狀

22.對高校影視教育及其教學模式的相關思考

23.影視教育的現狀與趨勢——2006中國高校影視教育與學科建設高層論壇綜述

24.中美高校影視教育比較研究——以南京師范大學和紐約大學的影視教育為例

25.媒介融合時代的高校影視教育創新模式研究

26.突破與轉型:對當下我國高校影視教育發展的思考

27.影視教育與人文精神培養

28.論影視教育中的視聽文化

29.高校影視教育課程的靜態思考

30.把影視教育對思想政治教育的促進作用落到實處的思考

31.媒介化社會背景下大學影視教育初探

32.大數據時代影視藝術的發展趨勢——中國高等教育學會影視教育專業委員會2014年年會綜述

33.CG環境下的中國影視教育

34.試論影視教育中的影視文化與審美認知

35.高校大學生影視教育現狀及發展趨勢

36.影視教育在中小學中的應用研究

37.普通高校影視教學必須建立大影視教育觀——影視課程教學深化素質教育淺談

38.中國高校影視教育發展戰略(上)

39.影視教育與影視產業合作的途徑與方法

40.云南影視教育80年的發展與思考

41.陜西高校廣播影視教育的現狀、困境及應對策略

42.美國影視教育特點及啟示——以哥倫比亞大學為例

43.論新媒體語境下的高校影視教育問題與策略

44.高校影視教育中教育媒介選擇的影響因素及建議

45.運用影視教育資源優化大學美術欣賞課教學

46.強化公共影視教育對提高農村社區早期腦卒中認知的價值

47.臺灣高校影視教育現狀管窺——以世新大學廣播電視電影學系等為例

48.“影視教育”是時代賦予我們的新課題

49.影視藝術中的國家形象塑造與傳播——兼論影視教育對于青年價值觀塑造的意義

50.21世紀影視藝術的發展趨勢與時代特點——兼談面向新世紀的影視藝術教育 

51.中國高校影視專業教育現狀與人才培養策略研究

52.高校影視教育問題反思及對策探析

53.試論網絡時代高校影視教育的立體架構

54.秦皇島市高校影視教育現狀及對策

55.大眾文化視野中的影視教育

56.國際影視教育發展的趨勢與挑戰——國際影視院校聯合會主席唐納德·J·澤坡拉訪談

57.構建高校影視教育新機制

58.影視教育中的實踐主義新探

59.高校影視教育中技術與藝術協調發展研究

60.網絡環境下的高校影視審美教育

61.論高職院校開設影視教育的迫切性

62.當下中國影視文化的發展態勢與理性思考——中國·長春首屆“影視教育與文化產業發展”高峰論壇綜述

63.中國高等教育影視教育專業委員會第九屆學術研討會綜述

64.略論加強影視教育中紀實素養培育的意義和方法

65.集眾家之力開創影視教育新篇章——中國高校影視學會影視教學專業委員會成立大會暨第一屆“影視教育高層論壇”綜述  

66.新媒體時代影視教育創新發展研究

67.影視教育的基本原則及多元方式

68.專門藝術院校與綜合大學藝術教育之比較——從影視專業角度

69.影視教育與影視產業的合作探討

70.實施影視教育的策略與原則

71.河北省高校影視教育存在的問題與對策

72.以信息革命為背景的視聽媒介——對21世紀高校影視教育的思考

73.高校影視教育實踐教學探析

74.試論數字化浪潮下的影視錄音教育

75.解析精英教育——對北京電影學院影視教育的調研

76.2015年中國高教學會影視教育專業委員會年會綜述

77.現代影視教育的四個知識層面與任務型課堂模式

78.當代數字技術與中國影視教育

79.我國地方高校戲劇影視教育的實踐性問題研究

80.新媒體環境下高校影視教育變革路徑探析

81.影視教育與藝術課程

82.新媒體傳播與影視藝術發展——中國影視高層論壇暨中國高教學會影視教育專業委員會2015年年會綜述

83.我國地方高校本科影視教育缺失專業支撐問題研究

84.影視教育在涉外型高校的意義及對策

85.江蘇高校本科段影視教育現狀與問題

86.影視教育協同創新的理論思考與實踐探索

87.淺論高校影視教育與環境道德建設的關系

88.論現代文學教學中的影視教育

89.高校影視教育與教學模式分析

90.普通高校影視教育改革的必要性

91.藝術、人文、技術:中國影視教育的三維坐標

92.教育媒介在高校影視教育中的選擇

93.淺談影視教育與高職學生素質培養

94.高校影視教育中DV實訓存在的問題及對策

95.影視教育的協同創新研究——中國高等教育學會影視教育委員會2013年年會綜述

96.地方高校影視教育教學必須解決的幾個問題

97.淺析影視教育資源在中學語文教學中的有效運用

98.論影視教育的方式

第2篇

試析朱自清散文中的詩意美

如何培養小學生的語文學習興起

布迪厄教育理論對中國教育公平的啟示

在高中物理教學中如何進行分層教學

淺議變力作用過程中力的平均值

淺談大學語文的教學策略

談大學生思想政治教育機制的建設

怎樣提升學生藝術創造性與視覺美的融合

基于以學生為主體的高校學風建設研究

舞蹈教育在高校學生人格培養中的作用

大學考風現狀及其改進對策

新課引入在數學教學中的意義及方法

職高教育培養學生擁有積極人格的意義

如何建構初中語文“開放式”課堂教學

淺談新課程改革下的初中生物教學

體育教學中分組教學的實驗研究

新課改下的初中政治課堂教學反思

中學化學教學的探索與實踐

“五項綜合考試”對政治教師素質的要求

淺析中小學教育科研現狀及解決對策

大學生思想政治教育工作創新體系的構建

如何構建最富魅力的職校語文課堂

提升幼師教育專業學生的數學素養

論實用技術在農村經濟發展中的作用

對大學生思想政治工作的探討

淺談“融入式”教育教學模式的體驗

高校邊緣化學生思想政治教育的探討

給孩子一個寬松的學習環境——減輕學生課業負擔的幾點思考

淺談國際象棋特色教育與孩子個性心理素質的培養

離異家庭子女心理行為及失衡的原因

校園志愿服務：為學生的自我價值實現搭建平臺

淺議職業院校如何提高計算機課堂教學質量

影視劇作品對高中武術學校學生網絡行為的影響

高職高專教育課程改革與發展方向的探討

不良亞文化對青少年犯罪的影響及對策

利用身邊的物體進行物理實驗的探索與實踐

淺析高校“一專多能”體育人才的培養

解讀藝術設計與美術基礎教學的關系

初探大學電氣工程及其自動化專業的實驗教學

高中英語閱讀教學存在問題及對策研究

新課程下如何搞好物理實驗教學

淺析新課改下的小學數學課堂教學評價

中等職業學校計算機教學中的創新教育

如何建構新課改下的初中語文古詩教學

淺析新課改下的高中英語的寫作教學創新

如何建構新課改下的小學語文的探究性教學

高中英語聽力教學中存在的問題及應對策略

第3篇

2.詩性智慧的課程論述歐用生，OuYongsheng

3.對幼兒成長記錄袋評價的審思王春燕，劉媚，WangChunyan，LiuMei

4.重新審視教師標簽在幼兒園教育中的表現及作用夏如波，陳太忠，XiaRubo，ChenTaizhong

5.嬰幼兒發展性評價的內涵、特點及功能吳紅霞，郭文英，WuHongxia，GuoWenying

6.從新知識觀角度談幼兒園體驗性教學鄒卓伶，阮婷，ZouZhuoling，RuanTing

7.嬰幼兒性發展特點與性健康教育劉文利，LiuWenli

8.在學前音樂教育中體現多元文化幼兒教育·教育科學 阮婷，RuanTing

9.美國學前融合教育綜述夏瀅，XiaYing

10.中日幼兒園教師學前融合教育意識比較周念麗，ZhouNianli

11.3～5歲兒童自主性發展特點研究鄒曉燕，ZouXiaoyan

12.兒童假扮游戲中的認知技能發展陳光輝，ChenGuanghui

13.柯爾伯格與哈貝馬斯兒童道德發展階段理論比較研究樊改霞，FanGaixia

14.幼兒師范學校轉型所面臨的問題——全國幼兒教師教育委員會2006年年會綜述朱宗順，ZhuZongshun

1.教育公正視野:我國民辦幼兒教育發展中的問題與對策喬梁，QiaoLiang

2.排斥與融合:民辦園教師生存狀態的社會學考察左瑞勇，ZuoRuiyong

3.影響民辦園教師主動離職的組織因素研究束從敏，ShuCongmin

4.北京市民辦幼兒園特色建設的現狀及發展對策呂貴珍，LuGuizhen

5.論園長課程領導的困境與對策王志成，楊曉萍，WangZhicheng，YangXiaoping

6.園長專業發展相關研究述評呂曉，楊曉萍，何華敏，LuXiao，YangXiaoping，HeHuamin

7.幼兒園科學區角材料投放及使用研究曹宇，CaoYu

8.對幼兒園科學區角活動中教師提問方式的研究趙志敏，ZhaoZhimin

9.幫助兒童學會反思——來自心理理論研究的啟示武建芬，徐云，WuJianfen，XuYun

10.幼兒對具初速度物體下落軌跡的預測及其學前教育意義鄢超云，YanChaoyun

11.中央干預-地方自治?整合-分離?——學前教育服務體系的比較研究和政策分析柳倩，LiuQian

12.使千百萬處境不利兒童受益的印度ICDS項目嚴仲連，YanZhonglian

13.家庭與兒童早期數學認知能力發展黃瑾，HuangJin

14.畢生發展觀與早期兒童教育劉明，鄧賜平，LiuMing，DengCiping

15.融合教育、多元文化與兒童發展——第27屆國際早期教育學會年會綜述李偉亞，LiWeiya

1.論兒童的參與權陳世聯，ChenShilian

2."兒童是成人之師"在學前教育中的意義岳玉閣，盧清，YueYuge，LuQing

3.生態式幼兒園區域活動的基本定位及其超越性秦元東，QinYuandong

4.提升幼兒園數學教學活動有效性的途徑沈國香，ShenGuoxiang

5.教師在幼兒操作式數學學習中的作用分析王艷云，WangYanyun

6.兒童媒介與幼兒園主題教育活動的構建張紅巖，張軍輝，張新明，ZhangHongyan，ZhangJunhui，ZhangXinming

7.幼兒教育·教育科學 認知彈性理論視野下的幼兒園教師專業培訓王宜鵬，夏如波，WangYipeng，XiaRubo

8.幼兒園教師心理健康研究的現狀、問題與展望王彥峰，WangYanfeng

9.5～7歲幼兒告狀行為策略分析楊翠美，劉晶波，YangCuimei，LiuJingbo

10.4～6歲幼兒排序能力發展特點的初步研究戴佳毅，王濱，DaiJiayi，WangBin

11.5～7歲幼兒謙讓行為的類型、特征及由此引發的思考王任梅，WangRenmei

12.美國學前教育機構的家長開放政策及啟示李生蘭，LiShenglan

13.家長參與幼兒園教學活動的現狀調查與對策分析陳先珍，于冬青，ChenXianzhen，YuDongqing

14.流動幼兒家庭教育資源的現狀及改善對策研究周彥作，盧清，ZhouYanzuo，LuQing

1.義務教育均衡發展與兒童入學準備馮曉霞，FengXiaoxia

2.我國貧困地區農村兒童早期發展與學前教育質量思考周兢，柳倩，ZhouJing，LiuQian

3.城市流動學前兒童的生存狀態與教育狀況——以北京四環綜合市場和游戲小組為例張燕，ZhangYan

4.文化與天性——兒童游戲性質的雙重規定黃進，HuangJin

5.評幼兒"學經"劉曉東，LiuXiaodonghHTTp://

6.科學與藝術的融合:幼兒手工制作活動雙重價值探析于開蓮，YuKailian

7.養育事件影響幼兒園教師專業成長之個人因素分析劉蕓，顧榮芳，LiuYun，GuRongfang

8.兒童創傷后應激障礙干預的原則和方法述略夏竹筠，徐媛，XiaZhuyun，XuYuan

9.母親的心理控制與3～5歲兒童自主性的相關研究陳巍，鄒曉燕，ChenWei，ZouXiaoyan

10.家庭資本對兒童入學準備影響研究述評蒼翠，CangCui

11.美國學前兒童保育和教育發展現狀及其啟示向美麗，XiangMeili

12.研討觀摩思考提升——兒童藝術教育國際研討會暨第一屆全國兒童藝術教育研討會述評王茜，郭輝，WangQian，GuoHui

1.通過運動促進兒童發展——訪"精神運動學"學者雷娜特·齊默爾博士

2.兒童社會情感發展研究及其啟示艾莎·雷，涂陽慧，張艷蕾

3.幼兒園課程數字化資源庫內容解讀張玉敏，ZhangYumin

4.幼兒園課程數字化資源庫使用研究陳思，周兢，ChenSi，ZhouJing

5.幼兒在媒介使用中存在的問題及其對策左志宏，葛斌，席居哲，ZuoZhihong，GeBin，XiJuzhe

6.早期閱讀活動中師往策略研究余珍有，YuZhenyou

7.讀者反應理論及其對我國幼兒文學閱讀教育的啟示王玉，WangYu

8.科學教育活動中幼兒園教師指導方式研究梁玉華，LiangYuhua

9.關于教師對社會領域教學活動態度的研究李娟，劉晶波，豐新娜，LiJuan，LiuJingbo，FengXinna

10.波蘭尼的默會知識論及其對幼兒教育的啟示孫麗麗，SunLili

11.美國多元智能理論的實踐經驗及其對我們的啟示周菲，ZhouFei

12.幼兒園知識管理現狀調查與分析——以幼兒園團體學習為背景岳亞平，YueYaping

13.論幼兒園教師職業地位提升的制約因素——基于社會分層的理論視角劉黔敏，LiuQianmin

14.從經濟學視角解析民辦幼兒園教師異化行為秦旭芳，王麗云，QinXufang，WangLiyun

15.園本教研主持人的角色定位和素質要求董旭花，DongXuhua

16.上海城鄉結合部幼兒園園本教研現狀調查——基于與中心城區幼兒園的比較曹宇，CaoYu

17.論幼兒園教師的寬容幼兒教育·教育科學 李玉秋，步社民，LiYuqiu，BuShemin

18.幼兒交往困難干預研究黃顯軍，徐雪云，程志宏，HuangXianjun，XuXueyun，ChengZhihong

19.兒童情感與藝術表現形式的發展及其教育啟示包玉姣，BaoYujiao

20.留守幼兒繪畫能力調查及提高對策李艷蘋，蔡迎旗，LiYanping，CaiYingqi

21.留守幼兒語言發展現狀及改進策略王婧，劉璐，WangJing，LiuLu

22.留守幼兒數學能力發展現狀及分析邢莉莉，蔡迎旗，XingLili，CaiYingqi

23.近30年學前家庭教育研究的發展特點與趨勢劉珍珍，王冬蘭，LiuZhenzhen，WangDonglan

24.挪威幼兒園的自然科學教育阿娜·哈曼，王蕾

1.浙江省幼兒園教師教育60年:發展歷程、成就與展望秦金亮，QinJinliang

2.60年來我國幼兒園教師教育的發展歷程及展望陳懿，王春燕，ChenYi，WangChunyan

3.參與式培訓與西北地區農村幼兒園教師專業成長王冬蘭，WangDonglan

4.教師的實踐知識和社會支持:西部地區農村民辦幼兒園發展的重要動力——以兩位民辦園教師為例張國艷，王冬蘭，關瑞，ZhangGuoyan，WangDonglan，GuanRui

5."對話"的內涵及其對幼兒音樂教學的啟示蔡麗竑，CaiLihong

6.幼兒園社會教育活動的目標設計鄒曉燕，ZouXiaoyan

7.幼兒語言教材中品格教育內容的分析研究藍嘉如，袁愛玲，LanJiaru，YuanAiling

8.指向教師專業發展的幼兒園教師評價內容胡惠閔，HuHuimin

9.3～6歲兒童在合作裝扮游戲中語言運用的性別差異楊鳳，樊燁，周兢，YangFeng，FanYe，ZhouJing

10.5～6歲幼兒選擇圖畫書的審美傾向研究封蕊，FengRui

11.幼兒園家長委員會運作的現狀與建議——以上海市為例陳丹，ChenDan

12.美國0～3歲嬰幼兒發展適宜性評價簡介尹堅勤，YinJianqin

1.如何看待城鎮公辦幼兒園曾曉東，范昕，ZengXiaodong，FanXin

2.兒童教育觀的演變:從現代到后現代于忠海，YuZhonghai

3.論機構化學前教育的社會功能王海英，WangHaiying

4.托幼機構教育中的兒童發展評價潘月娟，劉焱，PanYuejuan，LiuYan

5.幼兒園課程中的性別文化——對中國大陸、香港和臺灣三地課程方案的比較楊冬梅，YangDongmei

6.幼兒自我效能感的作用和提升策略——以幼兒園體育活動為例葉平枝，YePingzhi

7.幼兒園角色游戲:基于觀察和調查的研究王春燕，李慧慧，WangChunyan，LiHuihui

8.香港幼稚園視學報告分析研究李輝，周雅莉，LiHui，ZhouYali

9.示范性幼兒園評估標準文本解讀劉婷，LiuTing

10.幼兒園教師有效培訓研究及探索呂芳萍，LvFangping

11.幼兒園教師繼續教育課程期望調查張穎茜，李莉，許曉暉，ZhangYingqian，Lili，XuXiaohui

12.兒童依戀障礙:誘因、預防與矯治戴妍，DaiYan

13.20世紀90年代以來英國幼兒教育改革的經驗與問題樊倞，FanJing

14.英國0～3歲嬰幼兒早期有效學習項目評介張暉，ZhangHui

1.幼兒教育·教育科學 印度蒙臺梭利幼教機構考察敘事與反思周兢，ZhouJing

2.蒙臺梭利教育實踐在美國的發展及對我國的啟示劉寶根，徐宇，余捷，陶曉玲，LiuBaogen，XuYu，YuJie，TaoXiaoling

3.蒙臺梭利教育實踐在中國的發展與展望劉文，魏玉枝，LiuWen，WeiYuzhi

4.論學校教育與教育的關系卡洛索·卡沃，王秀萍

5.從社會史視角看兒童概念的演變王海英，WangHaiying

6.文化屏障現象對幼兒園教育的影響張莉，杜學元，ZhangLi，DuXueyuan

7.基于兒童生命特質的幼兒園教學馮季林，FengJilin

8.表演游戲與幼兒同伴關系干預但菲，王瓊，DanFei，WangQiong