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化學是自然科學的重要組成環節，主要研究物質在原子及分子層面上的變化規律，能夠按照物體性質、組成及結構形式對其進行分類處理，再通過歸納共同點、查找非共同點的方式，創造出多種全新的物質，或者稱其為自然界中原本不存在的物質分子。世界是由多種物質共同組成的，物質與物質之間也存在著多種必要的化學變化影響和物理變化影響，這也是化學專業學科教育的重點研究方向。就高職類院校來講，化學專業主要對學生進行基礎知識及基礎理論的普及，并在此基礎上，注重對專業型技術能力的發展，總的來說，經過系統化學習的化學專業人才能夠在相關科學技術領域承擔較為重要的責任，并能夠在現有教學水平的基礎上，對化學專業學科進行創新性建設?；瘜W是一門理工結合的綜合型專業，在航天、能源、信息、環境等多個科學領域都起到舉足輕重的影響作用，該專業的實用性強、包容性高，在發展環境、實用氛圍等方面都具備較高的應用標準。因此，對于提升高職院校學生的綜合動手能力來說，化學專業總是能夠起到極為關鍵的影響。校園文化宣傳也叫校園文化建設，是專業化學科教育建設的核心實施內容，隸屬于校園文化的最高層次。學校文化是一種相對較為完善的價值體系，既能反應一所學校的長期發展積淀，也能體現該學校的學科建設能力，從價值觀念的角度來看，校園文化宣傳環境越和諧，學校的整體教育氛圍也就越濃厚。

化學作為校園文化形象的重要表現因素，更是與文化宣傳環境的優劣息息相關。某種程度上來說，學校的整體學習氛圍越和諧，學生的學習興趣也就越濃厚，整體的文化素質水平也就越高。因此，為保證高職化學專業學科教育的全面化落實，應當從根本上加強對學生基礎化學知識的普及，在注重教育完整性的同時，加大力度宣傳化學教育的重要性，以此實現督促學生努力學習的目的，最終獲得令人滿意的學科教育成績。由呂海金著、中國海洋大學出版社于2019年7月出版的《化工專業導論》一書，作為高等職業院?；瘜W化工類教育的必修教材，以導論的形式幫助學生認識化學知識學習的重要性，并引用了大量的案例與數據，對過往化學教育歷史進行回顧，再從中總結不足之處加以改進，不僅增強了學生對于化學專業的認同感，也充分提升了學生對于化學類知識的學習自豪感。書中提到了大量的綠色化工新方法與新思維模式，從責任關懷理念、清潔生產意識等多方面入手，使學生能夠從根本上了解化學知識學習的重要性，并逐漸培養他們在實用能力學習方面的樂趣性，使其成為優秀的化學專業人才。

整本書籍僅包含認識化工、認識化工生產過程兩個主要實踐教育項目，前者注重在基礎知識方面的推廣，而后者則注重對化學技術實用性的講述。項目一中的任務一對化學專業進行了的簡單的介紹與概括，并對未來學習課程進行了大致的梳理，學生可初步了解化學專業的應用雛形，并根據各項內容所占比重，分配個人的學習重點。任務二主要說明了化學工業的地位及其作用，作者將山東化工與中國化工進行對比，并從社會現象的角度入手，對化學專業的發展現狀進行了分析，并設置專門的課堂交流環節，以方便學生更深刻的認識化學專業。任務三、任務四對化學工業的發展情況進行的大致總結，又提出了石油化工這一特殊化學工業形式，硫酸工業、純堿工業、合成氨工業、氯堿工業、化肥工業作為化學專業的幾大必要發展環節，都具備較強的實際應用潛力，能夠在滿足清潔性能源應用需求的同時，拓寬傳統化學工業的未來發展路徑。任務五列舉了化學工業的資源路線和主要產品類型，并以天然氣化工產品為例，講述了再生資源的開發及利用現狀。項目二從化工產品的工藝過程及工藝流程入手，簡單概括了烴類熱裂解、氧化、羰基化、聚合、氯化幾類化學反應的實際操作過程，再根據不同的反應現象，對各種工藝流程的配置進行簡單論述。

從實用性角度來看，《化工專業導論》一書能夠完全適應高職化學專業的學科教育需求，在保證實際教學質量的同時，可以幫助學生深度了解化工專業的發展現狀，并注重對學生學習興趣的培養，不僅適應了基礎應用化學的實際發展行為，也充分說明了當代化工教育的普及重要性。從可行性角度來看，校園文化宣傳能夠直接影響化學教育的實際應用情況。因此，為追求更高水平的化學教育成果，各大高職院校應當加大力度發展校園文化，使得化學專業的學科教育能夠得到更為廣闊的實踐平臺。

作者：劉海燕 單位：東營職業學院