寧夏教育科研雜志介紹

《寧夏教育科研》是一本由寧夏回族自治區教育廳主管，寧夏教育科學研究所;寧夏教育學會主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.1 《寧夏教育科研》主要內容欄目有決策參考、互聯網+教育、創新素養教育、學校管理、研究天地、課程改革、育人論壇、教學探究。

《寧夏教育科研》主要發文機構有：石嘴山市師資培訓中心（發文量40篇），該機構主要研究主題為“教育；教學；課程；教師；課堂”；寧夏回族自治區教育廳（發文量34篇），該機構主要研究主題為“教育；教師；教育事業；教育調研；教育發展”；銀川一中（發文量31篇），該機構主要研究主題為“教學；教育；課堂；政治；文化”。

《寧夏教育科研》主要發文主題有教學、教育、課堂、教師、課程、語文、課堂教學、數學、文教、思維。其中又以”教學（1397篇）”居于榜首，發文量第二的是“教育”（1231篇），發文量第三的是“課堂”（511篇），發文主題最少的是“思維”，僅發文168篇。

寧夏教育科研影響力及榮譽

• 維普收錄(中)
• 國家圖書館館藏
• 上海圖書館館藏

寧夏教育科研投稿注意事項

1、來稿要求：

本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數據務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規范，書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。

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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等，字數以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。

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文題力求簡明、醒目，反映文稿主題，中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題，中英文文題含義應一致。

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