《教育信息化論壇》由張志林擔任主編,由河南電子音像出版社有限公司;文心出版社有限公司主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于2017年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,B5開本,全年定價¥316.00元。郵發代號:36-41,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《教育信息化論壇》是一本由中原大地傳媒股份有限公司主管,河南電子音像出版社有限公司;文心出版社有限公司主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.16 《教育信息化論壇》主要內容欄目有本期特稿、信息化教學研究、高等教育研究、專業建設與教學改革、人才培養和機制創新、大學生心理發展與教育、創新與創業教育、實訓與實踐探索、思政教育研究。
《教育信息化論壇》主要發文機構有:新疆師范大學(發文量28篇),該機構主要研究主題為“教學;語文;教育;小學語文;學語”;石河子大學(發文量22篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;教學改革;教育;高校”;廣東海洋大學(發文量22篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;教學改革;上線;思政”。
《教育信息化論壇》主要發文主題有教學、教育、課程、課堂、信息技術、高校、數學、英語、信息化、語文。其中又以”教學(4049篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(1397篇),發文量第三的是“課程”(1186篇),發文主題最少的是“語文”,僅發文579篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
新疆師范大學 | 28 | 教學;語文;教育;小學語文;學語 |
石河子大學 | 22 | 教學;課程;教學改革;教育;高校 |
廣東海洋大學 | 22 | 教學;課程;教學改革;上線;思政 |
塔里木大學 | 21 | 教學;課程;教學改革;教育;實踐教學 |
桂林理工大學 | 20 | 教學;課程;教育;高校;課堂 |
吉林大學 | 19 | 教學;課程;高校;英語;英語教學 |
華僑中學 | 19 | 教學;教學策略;信息技術;數學;課堂 |
中原工學院 | 19 | 教學;課程;教育;教學改革;高校 |
鄭州輕工業大學 | 17 | 教學;教育;教學改革;課程;課程教學 |
江西交通職業技術學院 | 17 | 高職;教學;教育;教學改革;大學生 |
資助項目 | 涉及文獻 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 23 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 20 |
江西省高等學校教學改革研究課題 | 19 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 16 |
國家自然科學基金 | 15 |
新世紀高等教育教學改革工程 | 14 |
重慶市高等教育教學改革研究項目 | 10 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 9 |
黑龍江省教育科學規劃課題 | 8 |
廣東省高等教育教學改革項目 | 7 |