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衛生職業教育雜志

主辦單位:甘肅省醫學科學院研究院
主管單位:中華人民共務國衛生部科教司;甘當省衛生廳

衛生職業教育雜志基本信息 部級期刊

《衛生職業教育》由黃剛擔任主編,由甘肅省醫學科學院研究院主辦的一本醫學類部級期刊。該刊創刊于1983年。主要刊登醫學學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥340.00元。郵發代號:54-85,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1671-1246
CN:62-1167/R
期刊類別:醫學
郵發代號:54-85
全年訂價:¥ 340.00
出版信息:
創刊時間:1983
出版地區:甘肅
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:黃剛
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衛生職業教育雜志介紹

《衛生職業教育》是一本由中華人民共務國衛生部科教司;甘當省衛生廳主管,甘肅省醫學科學院研究院主辦的一本面向國內外公開發行的醫學類期刊,該刊主要報道醫學相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.8 《衛生職業教育》主要內容欄目有校長論壇、高教研究、教育研究、現代教育技術、教育管理與評價、教學探討、護理教育、調查報告。

《衛生職業教育》主要發文機構有:漯河醫學高等專科學校(發文量686篇),該機構主要研究主題為“教學;高職;課程;教育;高專”;中國醫科大學(發文量531篇),該機構主要研究主題為“教學;護理;教學模式;教育;學法”;首都醫科大學(發文量495篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;教育;高職;護理”。

《衛生職業教育》主要發文主題有教學、護理、教育、高職、課程、院校、護生、學法、中職、課堂。其中又以”教學(17202篇)”居于榜首,發文量第二的是“護理”(7756篇),發文量第三的是“教育”(7459篇),發文主題最少的是“課堂”,僅發文1929篇。

衛生職業教育影響力及榮譽

衛生職業教育投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:醫學及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外醫學學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的醫學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

衛生職業教育數據統計

  • 總發文量:24928
  • 總被引量:51190
  • 平均引文率:5.0538
  • H指數:32
  • 期刊他引率:0.905
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
漯河醫學高等專科學校 686 教學;高職;課程;教育;高專
中國醫科大學 531 教學;護理;教學模式;教育;學法
首都醫科大學 495 教學;課程;教育;高職;護理
南陽醫學高等專科學校 437 教學;護理;高職;院校;教育
甘肅省人民醫院 406 護理;心理;超聲;老年;術后
濱州醫學院 406 教學;護理;本科;教育;課程
常德職業技術學院 380 教學;高職;護理;院校;課程
蘭州大學第一醫院 362 護理;教學;護士;術后;腫瘤
玉林市衛生學校 349 教學;中職;教育;護理;衛校
蘇州衛生職業技術學院 347 高職;教學;護理;院校;課程
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家自然科學基金 165
中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題 121
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 114
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 112
江西省高等學校教學改革研究課題 92
首都醫科大學校長研究基金 88
國家級大學生創新創業訓練計劃 80
安徽省高等學校省級質量工程項目 64
江蘇省高等教育教改立項研究課題 63
甘肅省自然科學基金 62
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

衛生職業教育文章摘錄

  • 信息時代背景下藥理學網絡教學平臺的建設與實踐 作者:陳靖; 王卉; 付彥君
  • 高職院校“雙師型”教師培養路徑的實踐與探索 作者:王瑩; 王華; 黃陳; 賈紀萍; 丁寧
  • 新媒體技術在醫學倫理學教學中的應用研究 作者:劉玉玲; 張洪江
  • 信息化教學環境下醫學類課程自主探究學習教學模式的探討 作者:段正秀
  • 基于“互聯網+”的實驗室開放對大學生創新創業能力培養的探索 作者:馬藝鑫; 王瑩; 曹媛; 杜瑩; 賈連群
  • 英語分級教學在高職護理專業的深入優化——以北京京北職業技術學院“ABC+1”英語分級教學法為... 作者:陳鋼濤; 劉志新
  • 基于生物醫學工程內涵開展專業基礎課多元化實踐教學 作者:孫懷遠; 胡兆燕; 廖躍華; 楊麗英
  • 衛生類高職院校公共選修課問題分析及對策研究 作者:周亞紅; 周菊芝
  • 健康養老服務產業護理學人才培養模式探索 作者:劉永兵; 侯蘋
  • 淺談教學觀摩提高青年教師教學能力的作用 作者:嚴春臨; 劉亞森; 張立民; 林旭; 張玉妥; 任君旭; 趙自剛
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